Page 362 - kpiebook65057
P. 362
6.1.3 คุณภาพของพลเมืองไทยและแนวทางในการพัฒนาพลเมืองไทย
(ในทัศนะของกลุ่มตัวอย่าง)
คุณภาพพลเมืองในปัจจุบันพบว่าระบบการศึกษาในปัจจุบันไม่สามารถ
สร้างพลเมืองให้มีคุณภาพได้ ประชาชนยังถูกอำนาจรัฐอำนาจทุนครอบงำ ทำให้
การตัดสินใจส่วนใหญ่ขึ้นกับบุคคลที่มีอิทธิพลที่สามารถชี้นำให้เกิดความเข้าใจ หรือ
การรับรู้ และค่านิยมที่เปลี่ยนไป รัฐยังมีการใช้อำนาจเป็นเครื่องมือในการจัดการ
กับกลุ่มที่เห็นต่างทางการเมือง อีกทั้งระบบการเมืองยังเข้ามาแทรกแซงการทำงาน
ของฝ่�ายราชการผู้นำชุมชนภาคประชาสังคมทำให้เกิดความอ่อนแอของภาคพลเมือง
กฎหมายและนโยบายของรัฐยังส่งผลต่อคุณภาพพลเมืองในปัจจุบันร่วมด้วย
กล่าวคือ รัฐส่งเสริมนโยบายที่เน้นการแจกเงินและสิ่งของ ทำให้ประชาชนกลาย
เป็นผู้ที่รอรับความช่วยเหลือและไม่สามารถพึ่งตนเองได้ ประชาชน บางส่วนยังอยู่
ภายใต้ค่านิยมที่ไม่เป็นประชาธิปไตย และไม่เข้าใจหลักการของประชาธิปไตย
รวมถึงความเป็นพลเมืองสิทธิเสรีภาพที่บัญญัติไว้ตามรัฐธรรมนูญ ไม่เข้าใจ
กระบวนการรวมกลุ่มทางสังคม เช่น การรวมกลุ่มเพื่อแก้ไขปัญหาในชุมชน การรวมกลุ่ม
เพื่อเข้าชื่อเสนอกฎหมาย การมีส่วนร่วมในกระบวนการทางนโยบายแต่เข้าใจว่า
การเมืองภาคพลเมืองเป็นการเลือกตั้ง เป็นการเมืองภาคผู้แทน ส่งผลให้ประชาชน
ไม่กล้าแสดงออก เนื่องจากเกรงกลัวอำนาจรัฐและไม่เข้าใจบทบาทหน้าที่ความเป็น
พลเมืองประชาชนส่วนใหญ่ยังไม่สามารถตระหนักในอำนาจของตนยังอยู่ภายใต้
การควบคุมดูแลของรัฐ อันเป็นผลมาจากการส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับประชาธิปไตย
และการเมืองภาคพลเมืองยังทำได้ไม่ครอบคลุมทั่วถึง และที่ผ่านมาการส่งเสริม
ให้เกิดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการเมืองภาคพลเมืองมักเป็นการขับเคลื่อน
ผ่านสถาบันวิชาการมากกว่าการส่งเสริมผ่านกลไกของภาครัฐ
ส่วนแนวทางการพัฒนาคุณภาพพลเมืองจากทัศนะของกลุ่มตัวอย่าง
ควรดำเนินการดังนี้
1) สร้างการเรียนรู้ให้กับประชาชน คือ ส่งเสริมความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับ
ความเป็นพลเมือง
307
