Page 180 - kpiebook65001

สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย

เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม

บทที่ 7

สรุป อภิปรายผล และขอเสนอแนะ

บทนี้แบงการนําเสนอออกเปน 2 สวน ไดแก สวนแรกเปนบทสรุปและอภิปรายผล
และสวนที่ 2 ขอเสนอแนะ ดังรายละเอียดตอไปนี้

7.1 สรุปและอภิปรายผล

จากผลการศึกษาดังที่นําเสนอโดยละเอียดในบทที่ 4 มาแลวนั้น เพื่อใหบรรลุ

วัตถุประสงคในการเสนอแนวทางเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย จําเปนอยางยิ่งที่เรา

คนไทยทั้งชาติตองทบทวนบทเรียนหรือสํารวจสภาพปญหา สาเหตุ หรืออุปสรรคที่มีผลตอ

ความบกพรองความซื่อตรงของสังคมไทยเสียกอน จึงจะสามารถคนหาแนวทางการเสริมสราง

ความซื่อตรงตอไปไดอยางถูกตองและเหมาะสม

ในการนี้ คณะผูศึกษาพบวาสังคมไทยมีปญหาและมีความบกพรองในความซื่อตรง
ที่ดํารงอยูในทุกแวดวง ในทุกกลุมทุกภาคสวน โดยที่ความไมซื่อสัตยซื่อตรงของผูนําหรือ

บุคลากรทางการเมือง และเจาหนาที่ภาครัฐนั้น จะถูกสะทอนออกสูสังคมหรือสาธารณะ
มากกวาบุคคลทั่วไป ในขณะที่บุคคลดังกลาวแมไดกระทําความผิด กระทําการอันไมซื่อสัตย

ซื่อตรง แตโดยสวนใหญแลวไมไดรับการลงโทษ ทั้งทางกฎหมาย และการลงโทษทางสังคม

แตอยางใด

สถาบันหลักของสังคมทั้งสถาบันครอบครัว สถาบันการศึกษา สถาบันศาสนาขาดความ

เขมแข็งในการปลูกฝงหลอหลอมกลอมเกลาสมาชิกในสังคม ดวยสาเหตุหลักจากการขาด

แบบอยางที่ดีจากผูนํา ระบบการศึกษาและการเรียนรูทั้งในและนอกระบบยังไมเอื้อและไม

เหมาะสม อีกทั้งขาดพลังในการปลูกฝง กลอมเกลาคุณธรรมจริยธรรม ความซื่อสัตยซื่อตรง

ทําใหไมสามารถพัฒนา “ความรูคูคุณธรรม” ไดอยางแทจริง

หลักธรรมทางศาสนา ทุกศาสนาไมวาจะเปนศาสนาพุทธ คริสต อิสลาม พราหมณ
ฮินดู ฯลฯ ศาสนิกชนยังมิไดนํามาใชประพฤติปฏิบัติในวิถีชีวิตจริง รวมไปถึงแนว

พระราชดําริ และพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ที่แมประชาชนใหการเคารพ

สักการะและเทิดทูลพระองคทานอยางสูงสุด แตการยึดถือและปฏิบัติตามก็ยังคงมีในสัดสวน

171