Page 13 - 22813_Fulltext

7

วัฒนธรรมในสถานศึกษาร่วมกัน

3.-การเข้าใจตนเองและผู้อื่น -การเข้าใจธรรมชาติของคน เป็นสิ่ง - วิทยากรอธิบายธรรมชาติของ
และการอยู่ร่วมกันด้วยความ ส าคัญในการพัฒนาตนเองและ คนที่แตกต่าง

เข้าใจ” เข้าใจคนอื่น -กิจกรรมสัตว์ 4 ทิศ

-“แนวทางการอยู่ร่วมกับคนที่ -คนมีความแตกต่างกัน แต่จะ -กิจกรรมการตีตรา /เหมารวม

แตกต่างด้วยความเข้าใจ” สามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติ

U -Understanding ท่ามกลางความหลากหลาย ทาง

A -Accept diversity (1.30 เชื้อชาติ เพศ ศาสนา สถาบัน

ชม.)

4.“การสื่อสารเพื่อความเข้าใจ -การสื่อสารทั้งการพูดและการฟัง -กิจกรรม Thinking

จะช่วยในการลดทอนอคติ ความไม่ Environment ฝึกฟัง สาน
T-Thinking Environment
(1 ชม.) เข้าใจกัน และพัฒนาความสัมพันธ์ เสวนา และ Thinking Council
อันดีต่อกัน
-เข้าใจและร่วมมือต้าน Hate

Speech ในสถานศึกษา (1 -เข้าใจและร่วมมือต้าน Hate
ชม.) Speech ในสถานศึกษา

5.การสานเสวนา การเจรจา การพูดคุยกันเพื่อหาทางออก ฝึกเจรจาจากสถานการณ์ความ

และ ไกล่เกลี่ยโดยคนกลาง ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ ผ่านการ ขัดแย้งของกลุ่ม

T-Talk /Tools for Conflict พูดคุยกันเองหรือคนกลางเพื่อ
resolution (3 ชม) ค้นหาความต้องการที่แท้จริง

6.การขับเคลื่อนสันติ การขับเคลื่อนสันติวัฒนธรรมให้ จัดท าแผนปฏิบัติการแบบมีส่วน

วัฒนธรรมให้เกิดขึ้นใน เกิดขึ้นในสถานศึกษา ท าได้ ร่วม

สถานศึกษา หลากหลายแนวทางและโครงการ
ต่างๆ
A-Action