Page 34 - โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 5 (2563).indd

16. โรงเรียนพลเมืองโพนทอง รุ่น 2 อ�ำเภอโพนทอง

ด้วยความส�าเร็จที่เกิดขึ้นของรุ่นพี่โรงเรียนพลเมืองโพนทองรุ่น ที่ 1 เมื่อปี
พ.ศ. 2559 ที่ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีจากหน่วยงานทุกภาคส่วน และประชาชน
ในชุนชน ท�าให้ชุมชนอ�าเภอโพนทองเห็นความส�าคัญและอยากพัฒนาต่อจึงเกิด
โรงเรียนพลเมืองโพนทอง รุ่น 2 ขึ้นในปีนี้
ใช่แล้ว!!!.. อ�าเภอโพนทองเคยมีโรงเรียนพลเมืองมาแล้ว 1 รุ่น (เผื่อใครยัง
ไม่รู้) และผลงานก็แสนจะไม่ธรรมดา ผลงานโดดเด่นเป็นเหตุให้ต้องสร้างพลเมืองเพิ่ม
แน่นอนว่า...มาตรฐานรุ่นพี่ที่สูง สู่ การผลักดันรุ่นน้องให้สูงกว่า...
เช่นเดียวกันโรงเรียนพลเมืองโพนทอง รุ่น 2 เปิดตัวและเข้าสู่การรับน้อง
อย่างเป็นทางการไปแล้วเช่นเดียวกับโรงเรียนพลเมืองปทุมรัตต์เมื่อวันที่ 15 กันยายน
2563 ที่ผ่านมา แต่สิ่งที่ท�าให้นักเรียนพลเมืองโพนทองมีแรงฮึดสู้เพื่อชุนชนของตนเอง
นั้นก็คือ ตัวอย่างที่ดีจากรุ่นพี่ (นักเรียนพลเมืองรุ่น 1) ที่ได้ท�าผลงานไว้อย่างน่าทึ่ง
...แม้จะยังไม่มีผลงานให้น่าทึ่งอย่างใครเขา แม้จะยังไม่มีนวัตกรรมมาเล่า
ให้ชื่นใจ แต่ก็ไม่ได้เกินความสามารถของนักเรียนพลเมืองโพนทองเป็นแน่แท้...
โรงเรียนพลเมืองโพนทอง รุ่น 2 เริ่มเปิดการเรียนการสอนเมื่อเดือนมีนาคม
2563 ที่ผ่านมา ด�าเนินการเรียนการสอนทุกวันอังคาร วันพฤหัส และวันอาทิตย์ 3 วัน
เช่นเดียวกับโรงเรียนพลเมืองปทุมรัตต์ เพราะสถานการณ์ covid – 19 ที่ผ่านมาท�าให้
ต้องเรียนสัปดาห์ละ 3 วัน แม้ในปัจจุบันสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัส covid – 19
จะยังไม่ได้คลี่คลายลงไปและไม่มีทีท่าว่าจะลดลง แต่สิ่งที่นักเรียนโรงเรียนพลเมือง
ท�าได้ดีที่สุดในฐานะพลเมืองของประเทศนั้นก็คือการดูแลตัวเองและคนรอบข้าง ยึดมั่น
และปฏิบัติตามประกาศของทางการอย่างเคร่งครัด เฝ้าระวังพื้นที่ของตนเอง แต่สถานะ
การเป็นนักเรียนพลเมืองไม่ได้สิ้นสุดยังคงยึดมั่นปฏิบัติตามหน้าที่ของตนเองต่อไป
และการเรียนการสอนก็ยังคงด�าเนินการต่อไปได้อย่างมีมาตรการรักษาระยะห่าง
และสิ่งที่เราได้เรียนรู้ไปพร้อมกันจากสถานการณ์นี้นั้นก็คือ ค�าว่า “วิถีชีวิตใหม่”
หากจะมองโรคระบาดของไวรัส covid – 19 เป็น “โอกาส” นั่นย่อมได้
เพราะการเปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ ย่อมมาพร้อมกับวิกฤต
เพราะเราเชื่อว่า “ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ได้มาโดยปราศจากวิกฤต”
และการเปลี่ยนแปลงนี้ไม่ได้ท�าให้ความเป็นพลเมืองลดน้อยลง แต่ท�าให้เพิ่ม
พลเมืองในพื้นที่มากขึ้น ไม่มีใครไม่มาเรียน เพราะเทคโนโลยีได้เข้าไปถึงทุกคน ทุกหมู่บ้าน
หรือที่เรียกกันว่า “เรียนออนไลน์” ไม่ได้สัมผัสใกล้ชิด แต่ได้เห็นหน้า และได้ยินเสียง

I
22 “โรงเรียนสร้างคน……พลเมืองสร้างชาติ” เล่ม 5 2563