Page 59 - 4 EDIT โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 2 (2560).indd
P. 59
ในจังหวัดร้อยเอ็ดที่ตัดสินใจหันกลับมาสวมหมวกนักเรียนและรับบทบาทเป็นนักเรียน
อีกครั้งในรั้วโรงเรียนพลเมืองแห่งนี้
...จากบทบาทผู้บริหาร กลับมาเป็นนักเรียน (อีกครั้ง)...
ผอ.อัญญรัตน์ แสนภูมิ ได้ให้สัมภาษณ์ ใจความส�าคัญว่า...
“ครั้งหนึ่งเคยเข้าร่วมกิจกรรมชุมชนซื่อตรง ครั้งแรกที่ไปเพราะไปตามหน้าที่
ในนามของผู้บริหารสถานศึกษาไปแบบมึน งง เล็กน้อยเพราะไม่รู้เรื่องอะไร แต่ด้วย
บทบาทที่ต้องเล่นในตอนนั้นท�าให้พยายามหาข้อมูลเกี่ยวกับความซื่อตรง ความเป็น
พลเมืองด้วยหน้าที่การงานที่พอมีความรู้อยู่บ้างแต่ก็มีบางอย่างที่อาจจะเป็นความรู้
เก่าไปแล้วก็ได้เพราะความรู้ไม่มีตายตัวเราจึงต้องมาศึกษา มาเรียนรู้ใหม่ และมารู้อีกที
ในภายหลังว่าจะมีการเปิดโรงเรียนพลเมืองในพื้นที่ จึงตัดสินใจเข้าเรียน เพราะรู้สึกว่า
จะต้องได้ความรู้ใหม่ ๆ ที่จะสามารถน�าไปต่อยอดได้มากกว่าแค่ในโรงเรียนแน่นอน
…เมื่อเข้าไปถึงได้รู้…
เมื่อเข้าไปเรียนในช่วงแรกรู้ได้ทันทีเลยว่าโรงเรียนพลเมืองมีอะไรน่าสนใจ
เยอะมากเพราะว่าด้วยตัวหลักสูตรที่ถึงแม้จะจัดหลักสูตรที่เป็นหลักไว้ก็ตาม แต่ถ้า
นักเรียนสนใจเรื่องอะไร ก็สามารถจัดหาวิทยากรมาสอนได้ ซึ่งเห็นว่าเป็นโอกาสอันดี
ที่จะเข้ามาเรียน “สมค�าร�่าลือ” ยิ่งกว่าอ่านตามป้ายโฆษณา การเข้ามาเรียนท�าให้รู้ว่า
เป็นไปตามที่โฆษณาไว้ทุกประการ ท�าให้รู้สึกโชคดีที่วันนั้นตัดสินใจเข้ามาเรียนและได้
เป็นหนึ่งในนักเรียนโรงเรียนพลเมืองต�าบลดงครั่งน้อย อ�าเภอเกษตรวิสัย”
...เพราะบางอย่างเพิ่งรู้ตอนเป็นนักเรียนพลเมือง... หากจะถามเรื่ององค์ความรู้
จากผู้อ�านวยการสาวสวยคนนี้ คงจะปฏิเสธไม่ได้แน่นอนว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญ และรอบรู้
จริง ๆ แต่ใครจะรู้ว่าองค์ความรู้ที่มียังไม่ update ยังไม่สดใหม่ ยังไม่เป็นปัจจุบัน อย่างเช่น
ในเรื่องของรัฐธรรมนูญในเรื่องของหน้าที่ของพลเมืองที่เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม (ความ
คาดหวังก่อนเข้าเรียน สมดังหวังเมื่อเข้าเรียนทุกประการ) โรงเรียนพลเมืองสอนให้เรา
“รู้ในสิ่งที่รู้อยู่แล้วมากขึ้น”
...จะบทบาทไหน การท�างานก็ยังต้องมี...
ไม่ว่าจะเป็นผู้อ�านวยการหรือเป็นนักเรียนพลเมืองต่างก็ต้องแบ่งเวลาใน
การท�าหน้าที่ของตนเองกันทั้งนั้นแน่นอนว่าการสวมหมวกหลายใบย่อมมีปัญหาและ
อุปสรรคในเรื่องของเวลาตามมาอยู่ หากแต่อยู่ที่การจัดสรรและตามงานให้ทันนั้น
เรื่องของความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น บทบาทหน้าที่ ผอ. ก็ไม่ทิ้งบทบาทหน้าที่
นักเรียนพลเมืองก็ไม่เท แต่ด้วยเทคโนโลยีที่ก้าวกระโดดในยุคปัจจุบันนี้ ท�าให้เกิดการ
สื่อสารที่ง่ายขึ้น แม้ในช่วงเวลาที่ติดข้อราชการไปเรียนไม่ได้แต่ก็ยังสามารถเรียนรู้ด้วย
I
“โรงเรียนสร้างคน……พลเมืองสร้างชาติ” เล่ม 2 2560 47
