Page 61 - 4 EDIT โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 2 (2560).indd
P. 61
กับผู้เรียนต้องการได้เพราะถ้าเป็นที่อื่นหรือโรงเรียนอื่น ๆ เราจะไม่สามารถก�าหนดวิชา
เรียนเองได้ เพราะถูกจัดการมาให้หมดเรียบร้อยแล้ว แต่โรงเรียนพลเมืองคือ
“ฉันจัดมาให้คุณเพียงแค่นี้นะแต่ที่เหลือคุณอยากเรียนอะไรคุณสามารถ
ออกแบบ พูดคุยกับเพื่อน กับทางผู้ประสานงานโรงเรียนได้เลย”
ส�าหรับนักเรียนโรงเรียนพลเมืองเอง การที่มีเพื่อนร่วมชั้นมาจากหลากหลาย
สาขาอาชีพ หลากหลายช่วงวัย แม้ว่าทุกคนจะมีความรู้แตกต่างกันแต่เมื่อทุกคนเป็น
นักเรียนโรงเรียนพลเมืองแล้วก็รักใคร่สามัคคีกันปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน
พลเมืองที่ได้ก�าหนดร่วมกันได้ เดินหน้าไปด้วยกันได้อย่างสวยงามได้ การเข้ามาเป็น
นักเรียนโรงเรียนพลเมือง นอกจากจะได้โอกาสพัฒนาตนเองโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายแล้ว
เรายังสามารถส่งต่อความดีงามจากการเป็นนักเรียนโรงเรียนพลเมืองไปยังคนใกล้ชิด
ส่งต่อไปยังคนในครอบครัว คนในที่ท�างาน และส่งออกความดีงามนี้ไปยังคนที่เราได้มี
โอกาสได้ไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปในวงกว้างมากขึ้นได้
นางอัญญรัตน์ แสนภูมิ
ผู้อ�านวยการโรงเรียนท่าม่วงวิทยาคม
และนักเรียนพลเมืองต�าบลดงครั่งน้อย
…พลเมืองสร้ำงชำติ…
…ความส�าเร็จที่เกิดจากความท้าทายของโรงเรียนพลเมืองดงครั่งน้อย
อ�าเภอเกษตรวิสัย …
โรงเรียนพลเมืองดงครั่งน้อย อ�าเภอเกษตรวิสัย เป็นโรงเรียนพลเมืองแห่งที่ 9
ของจังหวัดร้อยเอ็ด นโยบายสร้างชื่อของโรงเรียนพลเมืองดงครั่งน้อย อ�าเภอเกษตรวิสัย
นั้นก็คือนโยบายการต่อต้านยาเสพติดในเยาวชน และการจัดการขยะ โดยขยายผล
สู่นักเรียนในโรงเรียนตนเองก่อนเพราะเป็นทรัพยากรกลุ่มเป้าหมายที่ส�าคัญ จนสามารถ
ขยายผลนโยบายไปสู่โรงเรียนในพื้นที่และพื้นที่ใกล้เคียงได้มากกว่า 10 โรงเรียน
และชุมชนอีก 10 กว่าพื้นที่ เพราะเรื่องของยาเสพติดเป็นเรื่องที่ต้องเร่งแก้ปัญหา
เนื่องจากในชุมชนมีเยาวชนที่เป็นก�าลังของบ้านเมืองอยู่เป็นจ�านวนมากอีกทั้งขยะ
ที่เป็นเรื่องที่อยู่ในกระแสของทุกคนอยู่แล้วการน�านโยบายก�าจัดขยะไปขยายผลต่อ
ควบคู่กับนโยบายต่อต้านยาเสพติดจึงไม่ใช่เรื่องยากของนักเรียนโรงเรียนพลเมือง
ดงครั่งน้อย จนเกิดเป็นนวัตกรรมแก้ไขปัญหาขยะของโรงเรียน เข้าร่วมโครงการ
I
“โรงเรียนสร้างคน……พลเมืองสร้างชาติ” เล่ม 2 2560 49
