Page 10 - 4 EDIT โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 1 (2559).indd
P. 10
ค�ำน�ำ
ประเทศไทยมีการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์
ทรงเป็นประมุขมากว่า 80 ปี ซึ่งค�าว่าประชาธิปไตยมาจากค�าสองค�า คือ “ประชา+อธิปไตย”
หมายถึงอ�านาจสูงสุดเป็นของประชาชน ดังนั้นประชาธิปไตยของไทย หัวใจส�าคัญจึงอยู่
ที่ประชาชน อันเป็นเจ้าของอ�านาจอธิปไตยที่แท้จริง ด้วยเหตุนี้สถาบันพระปกเกล้า
ในฐานะหน่วยงานที่มีบทบาทหน้าที่ในการส่งเสริมและให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข จึงให้ความส�าคัญในการ
เสริมสร้างและพัฒนาความเป็นพลเมืองกับกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ ทั่วประเทศมาอย่าง
ต่อเนื่อง
บ้านเมืองและประเทศชาติจะพัฒนาได้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้น�าเพียงคนเดียว
หากแต่ขึ้นกับพลังของพลเมืองในประเทศ ด้วยเหตุนี้การพัฒนาและสร้างความเป็น
พลเมืองจึงเริ่มตั้งแต่เด็กเยาวชนจนถึงผู้ใหญ่ ซึ่งนับว่าเป็นงานที่ยิ่งใหญ่และส�าคัญมาก
โดยสถาบันพระปกเกล้าได้ด�าเนินการร่วมกับศูนย์พัฒนาการเมืองภาคพลเมือง
สถาบันพระปกเกล้า ทั้ง 56 จังหวัดทั่วประเทศ ในการสร้าง ปลุก และปลูก จิตส�านึก
ความเป็นพลเมืองให้กับประชาชนในพื้นที่ จนสามารถเกิดเป็นกระบวนการหนึ่งที่เรียกว่า
“นโยบายสาธารณะ” และผลักดันนโยบายสาธารณะนั้นให้เกิดการแก้ไขปัญหาในพื้นที่
ได้อย่างเป็นรูปธรรม ท�าให้คุณภาพชีวิตเกิดการเปลี่ยนแปลงไปในที่ดีขึ้นไม่ว่าจะเป็น
มิติทางด้านการเมือง เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม เป็นต้น
หนังสือ “โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ” เป็นการรวบรวมตัวอย่าง
ความส�าเร็จหนึ่งของการด�าเนินโครงการโรงเรียนพลเมืองของศูนย์พัฒนาการเมือง
ภาคพลเมือง สถาบันพระปกเกล้า จังหวัดร้อยเอ็ด ที่น�ายุทธศาสตร์การพัฒนาและ
สร้างความเป็นพลเมืองไปลงมือปฏิบัติ ผ่านการจัดตั้งโรงเรียนพลเมือง ให้เป็นแหล่ง
การเรียนรู้ ความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น
ประมุข ด้วยรูปแบบการเรียนการสอนตามอัธยาศัย เปิดโอกาสให้ทุกคนได้เข้ามาเรียนรู้
โดยไม่เสียงบประมาณส่วนตัว ตลอดจนยังส่งเสริมให้เกิดทักษะ กระบวนการคิด
วิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นในพื้นที่และก�าหนดให้เป็นนโยบายสาธารณะที่เกิดมาจาก
ความต้องการที่แท้จริงของชุมชน อันเป็นการยกระดับการมีส่วนร่วมของประชาชน
ซึ่งเป็นต้นแบบให้กับพื้นที่อื่น ๆ ได้ศึกษาและน�าไปประยุกต์ใช้ต่อไป
