Page 589 - kpi21298
P. 589
ตอนที่ 8 องค์ประกอบหลักองค์กรแห่งการเรียนรู้
ตัวชี้วัด 1 : มีการเรียนรู้จากภายนอก (2) รายละเอียดคำอธิบายตัวชี้วัด แลกเปลี่ยนความรู้กับองค์กรภายนอก
(2) เกณฑ์การให้คะแนนตัวชี้วัด ค่าถ่วงน้ำหนัก เข้าร่วมสัมมนาฝึกอบรม เนื้อหาตรงกับงานที่ทำ ร่วมกิจกรรมกับภายนอก
มี = 1 คะแนน / ไม่มี = 0 คะแนน -
(4)ระดับคุณภาพตัวชี้วัด 0 1 2 3 4 5 (3) ข้อสนเทศที่ได้รับจากการสัมภาษณ์
ด้านความเหมาะสม ......................................................................................................................
ด้านความเป็นไปได้ ......................................................................................................................
ด้านความสอดคล้อง ......................................................................................................................
ด้านความเป็นประโยชน์ (5) ข้อเสนอแนะอื่น.....................................................................................
ตัวชี้วัด 2 : การพัฒนาการเรียนรู้จากภายนอก (2) รายละเอียดคำอธิบายตัวชี้วัด มีการเรียนรู้ในระดับบุคคล และมีการ.
(2) เกณฑ์การให้คะแนนตัวชี้วัด ค่าถ่วงน้ำหนัก เรียนรู้ในระดับความร่วมมือ
มี = 1 คะแนน / ไม่มี = 0 คะแนน -
(4)ระดับคุณภาพตัวชี้วัด 0 1 2 3 4 5 (3) ข้อสนเทศที่ได้รับจากการสัมภาษณ์
ด้านความเหมาะสม ......................................................................................................................
ด้านความเป็นไปได้ ......................................................................................................................
ด้านความสอดคล้อง ......................................................................................................................
ด้านความเป็นประโยชน์ (5) ข้อเสนอแนะอื่น.....................................................................................
ตัวชี้วัด 3 : การนำความรู้มาใช้ในการปฏิบัติงาน (2) รายละเอียดคำอธิบายตัวชี้วัด นำความรู้ที่ได้รับจากการเรียนรู้ได้
(2) เกณฑ์การให้คะแนนตัวชี้วัด ค่าถ่วงน้ำหนัก นำมาใช้ปรับปรุงการปฏิบัติงาน มีการสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ มีการเผยแพร่ให้
มี = 1 คะแนน / ไม่มี = 0 คะแนน - องค์กรภายนอกทราบ มีการบันทึกผลการดำเนินการเรียนรู้ มีการเรียนรู้
ประสบการณ์ความผิดพลาด มีมาตรการป้องกันความผิดพลาดการทำงาน
(4)ระดับคุณภาพตัวชี้วัด 0 1 2 3 4 5 (3) ข้อสนเทศที่ได้รับจากการสัมภาษณ์
ด้านความเหมาะสม ......................................................................................................................
ด้านความเป็นไปได้ ......................................................................................................................
ด้านความสอดคล้อง ......................................................................................................................
ด้านความเป็นประโยชน์ (5) ข้อเสนอแนะอื่น.....................................................................................
ตัวชี้วัด 4 : การเสริมสร้างความสามารถ (2) รายละเอียดคำอธิบายตัวชี้วัด มีการพัฒนาทักษะ มีการจัดสรร
(2) เกณฑ์การให้คะแนนตัวชี้วัด ค่าถ่วงน้ำหนัก งบประมาณเพื่อการสร้างความสามารถ และมีการเพิ่มแรงจูงใจ
มี = 1 คะแนน / ไม่มี = 0 คะแนน -
(4)ระดับคุณภาพตัวชี้วัด 0 1 2 3 4 5 (3) ข้อสนเทศที่ได้รับจากการสัมภาษณ์
ด้านความเหมาะสม ......................................................................................................................
ด้านความเป็นไปได้ ......................................................................................................................
ด้านความสอดคล้อง ......................................................................................................................
ด้านความเป็นประโยชน์ (5) ข้อเสนอแนะอื่น.....................................................................................
ตัวชี้วัด 5 : การจัดการความรู้ (2) รายละเอียดคำอธิบายตัวชี้วัด มีบุคลากรดูแลการจัดการความรู้ มีการ
(2) เกณฑ์การให้คะแนนตัวชี้วัด ค่าถ่วงน้ำหนัก สนับสนุนการจัดการความรู้ร่วมกัน มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการ
มี = 1 คะแนน / ไม่มี = 0 คะแนน - ความรู้ มีการสร้างวิสัยทัศน์ร่วมในการเรียนรู้ ประมวลผลการเรียนรู้สู่องค์
ความรู้ มีระบบรับรู้ข่าวสาร มีฐานข้อมูล และบุคลากรรู้จักใช้ฐานข้อมูล
โครงการวิจัยพัฒนาฐานข้อมูลองค์ความรู้ด้านธรรมาภิบาล (Phase 2) 553
