Page 98 - kpi20902
P. 98

97



                 3.4 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล


                        การเก็บรวบรวมข้อมูลครั งนี  ผู้วิจัยได้ด้าเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล ดังนี

                        3.4.1 ศึกษาข้อมูลเบื องต้นจากเอกสารทางวิชาการ หนังสือ บทความ วารสาร และรายงานการวิจัย

                 ที่เกี่ยวข้องทั งในประเทศและในต่างประเทศ โดยจะใช้เอกสารและงานวิจัยที่จัดพิมพ์ ไม่ต่้ากว่าปี 2550 เพื่อ


                 ให้ได้ข้อมูลที่ค่อนข้างใหม่
                        3.4.2 ประสานงานกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อนัดหมายกับพื นที่ในการลงพื นที่ภาคสนามในการ


                 เก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการสังเกตแบบมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วมในพื นที่ภาคสนาม  การสัมภาษณ์เชิงลึก
                 และการสนทนากลุ่ม


                        3.4.3 ประสานงานกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกและจัด
                 สัมภาษณ์กลุ่มตามวันและเวลาที่มีการจัดประชุมประจ้าเดือนของแต่ละกลุ่มที่ท้าการศึกษาเพื่อให้เกิดความ


                 สะดวกส้าหรับผู้ให้ข้อมูล


                 3.5 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย


                        ผู้วิจัยได้ท้าการศึกษาและด้าเนินการสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเพื่อใช้เป็นเครื่องมือที่เที่ยงตรงและ

                 น่าเชื่อถือ จึงได้แบ่งขั นตอนการสร้างเครื่องมือออกเป็น 4 ส่วนหลักๆ ด้วยกัน ซึ่งมีรายละเอียดดังนี


                        3.5.1 การทบทวนวรรณกรรม แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ครอบคลุมวัตถุประสงค์ของการ

                 วิจัย สร้างเป็นแนวทางค้าสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) ครอบคลุมประเด็นสถานการณ์ปัญหาต่างๆ

                 สาเหตุของปัญหา สภาพปัญหา ชีวิตความเป็นอยู่ ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ น ผลกระทบที่เกิดขึ น และกระบวนการ

                 ในการแก้ไขปัญหาของกลุ่ม รวมถึงสถานการณ์หลังการแก้ไขปัญหา

                        3.5.2 ส่งให้ผู้ช้านาญการเฉพาะทาง ตรวจสอบความเที่ยงตรงของแบบสัมภาษณ์โดยใช้วิธีการทางสถิติ

                 ตรวจสอบค่าความเที่ยงตรง คือ ค่าดัชนีความสอดคล้องของข้อค้าถามแต่ละข้อกับวัตถุประสงค์ (Index of

                 Item Objective Congruence: IOC) Rovinell and Hambleton (1977) โดยการก้าหนดเกณฑ์การพิจารณา

                               เห็นว่าสอดคล้อง       ให้คะแนน +1


                               ไม่แน่ใจ              ให้คะแนน   0
                               เห็นว่าไม่สอดคล้อง    ให้คะแนน  -1
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103