Page 115 - kpi20889

บทที่ 4 การดําเนินงานของโรงเรียนโรงเรียนจีนในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว 104

ทํามาหาเลี้ยงชีพใหสะดวกยิ่งขึ้น ยังจะทําใหเด็กจีนรูจักเมืองไทยดี และเมื่ออานหนังสือไทยออกแล

86
เขียนได ยอมจะทําใหไทยและจีนสนิทสนมกลมเกลียวกันยิ่งขึ้นอีก85

3. ทรงเนนใหเห็นถึงความสัมพันธอันใกลชิด ระหวางคนไทยกับคนจีน และขอใหความสัมพันธ

เชนนี้ยั่งยืนตอไป เห็นไดจากความตอนหนึ่งที่วา

พวกจีนที่ไดมามีเคหสถานตั้งครอบครัวอยูในเมืองไทยจนกลายเปนไทยไปก็มีอยูเปนอันมาก

แมตัวขาพเจาเองก็มีเลือดจีนปนอยูดวย โดยเหตุเหลานี้ไทยและจีนจึงไดอยูดวยกันไดอยางสนิทสนม
กลมเกลียวมาชานาน ขาพเจาไมมีความประสงคอะไรยิ่งไปกวาที่จะขอใหความสัมพันธระหวางไทย

87
กับจีนใหเปนไปโดยสนิทสนมเหมือนอยางที่แลวมานี้ ใหคงอยูเชนนี้ตลอดไป86

4. ทรงสนับสนุนใหโรงเรียนจีนสอนใหนักเรียนรักประเทศจีน เพราะวาเปนบานเกิดเมืองนอนของตน

แตทรงขอรองใหสอนนักเรียนจีนใหรักสยามดวย เห็นไดจากความตอนหนึ่งที่วา

แตนอกจากที่จะสอนใหรักประเทศจีน ขาพเจายังหวังวาทานจะสอนใหรักเมืองไทยดวย

เพราะทานทั้งหลายไดมาตั้งเคหสถานอาศัยอยูในประเทศสยาม ไดรับความคุมครองรมเย็นเปนอยางดี

จากรัฐบาลสยาม มีสิทธิทุกอยางเหมือนคนไทย ไดรับความสุขสบายมั่งคั่งสมบูรณในประเทศสยาม87
88

ผลจากการเสด็จพระราชดําเนินในครั้งนี้ คาดวาประสบความสําเร็จพอสมควรแตอาจจะไมเปนที่นา

พอใจนัก ดังที่พระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัวไดมีพระราชกระแส ความวา

ถอยคําในหนังสือนี้ดีมาก เหมาะกับความประสงคของเรา ตองนับวาเปนผลดีของการไป

เยี่ยมโรงเรียนจีน แตหนังสือพิมพจีนที่พูดเปนทํานองนี้มีเฉพาะฉบับนี้เทานั้น ฉบับอื่น ๆ ที่ลงขาวเรื่อง
89
ไปเยี่ยมโรงเรียนจีนพูดจาไมเขาทีเลย88

86 เรื่องเดียวกัน, 1.

87 เรื่องเดียวกัน, 2.
88 เรื่องเดียวกัน, 2.
89 หอจดหมายเหตุแหงชาติ. ร.7 ม.18/5 เอกสารกรมราชเลขาธิการ รัชกาลที่ 7 กระทรวงมหาดไทย เรื่อง

หนังสือพิมพจีนลงขาวเรื่องวันจักรี (9 เมษายน 2471-12 เมษายน 2471).