Page 118 - kpi20542
P. 118

บ้านพักเด็กและครอบครัวจังหวัดอุดรธานี วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีอุดรธานี
            ท้องถิ่น : “ทบทวน ท้าทาย” เพื่อการจัดบริการสาธารณะ
                  การศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัยอำเภอเพ็ญ สาธารณสุขอุดรธานี โรงเรียนในสังกัดสำนักงาน

                  ประถมศึกษาเขตพื้นที่ ในตำบลนาพู่ จำนวน 5 แห่ง สโมสรโรตารี่อุดรธานี  หอการค้าอุดรธานี
                  กลุ่มข้าราชการบำนาญในตำบลนาพู่ ชมรมผู้สูงอายุจังหวัดอุดรธานี สภาเด็กและเยาวชนในตำบล
                  นาพู่ สมาคมผู้สูงอายุจังหวัดอุดรธานี กลุ่มจิตอาสาในตำบลนาพู่ ได้ร่วมปรึกษาหารือในการแก้ไข

                  ปัญหาโรคซึมเศร้าที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และได้มีแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกัน นำมาสู่
                  แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาโดยการก่อตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ


                  วัตถุประสงค์

                        โครงการเครือข่ายขจัดปัญหาโรคซึมเศร้าในผู้สูงอายุ ผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลนาพู่
                  มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชา

                  สังคมขององค์การบริหารส่วนตำบลนาพู่ ในการแก้ไขปัญหาโรคซึมเศร้าของผู้สูงอายุตำบลนาพู่
                  และเพื่อค้นหารูปแบบและแนวทางการแก้ไขปัญหาโรคซึมเศร้าในสังคมผู้สูงอายุและขยายแนวทาง
                  การดำเนินการอย่างยั่งยืน


                  กระบวนการดำเนินงาน

                        ก่อนที่จะมีการก่อตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ อบต.นาพู่ก็ได้ดำเนินโครงการบ้านกลางผู้สูงอายุ
            กรณีศึกษา: ด้านคุณภาพชีวิต : เด็ก เยาวชน ผู้พิการ ผู้สูงอายุ
                  ซึ่งเป็นนโยบายจากกระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์ ซึ่งมีแนวคิดที่มุ่งให้เกิดการสร้าง

                  กลไกลการดูแลผู้สูงอายุในระดับชุมชน โดยส่งเสริมให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและภาคส่วน
                  ต่าง ๆ เข้ามามีบทบาทการดูแลผู้สูงอายุในพื้นที่ของตนเอง ลักษณะการดำเนินงานบ้านกลาง
                  ผู้สูงอายุจะประกอบด้วยศูนย์อำนวยการกลางซึ่งตั้งอยู่ที่ อบต. โดย อบต.นาพู่ทำหน้าที่เป็น

                  ศูนย์ประสานงาน สนับสนุนศูนย์ย่อย และศูนย์ย่อยซึ่งกระจายให้บริการผู้สูงอายุอยู่ในชุมชน
                  แต่ด้วยปัญหาเรื่องบุคลากรไม่เพียงพอ อีกทั้งขั้นตอนของการดำเนินโครงการบ้านกลางก็ไม่

                  ยืดหยุ่นจึงทำให้การแก้ไขปัญหาเรื่องผู้สูงอายุยังไม่มีประสิทธิภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลนาพู่
                  จึงจึงมาร่วมกับคิด ร่วมปรึกษาหารือถึงแนวทางการพัฒนาคุณภาพของผู้สูงอายุ จนนำมาสู่
                  การจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ โดย ขั้นตอนการจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุมีการดำเนินการ ดังนี้


                        1. องค์การบริหารส่วนตำบลนาพู่จัดประชุมร่วมกับผู้นำชุมชน ผู้บริหารท้องถิ่น เครือข่าย
                  ภาครัฐ เอกชน และประชาสังคม เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ ซึ่งก่อนที่

                  จะมีการดำเนินโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุองค์การบริหารส่วนตำบลนาพู่ก็ได้มีการดำเนินกิจกรรม
                  เกี่ยวกับผู้สูงอายุอยู่แล้ว คือ การตั้งชมรมผู้สูงอายุในทุกหมู่บ้าน โดยการดำเนินการในชมรม
                  ผู้สูงอายุนี้ผู้สูงอายุจะเป็นผู้บริหารจัดการด้วยตนเองทั้งหมดและมีศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและ






                112   สถาบันพระปกเกล้า
   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123