Page 79 - kpi20488
P. 79
78 สร้างสรรค์สื่อเพื่อสังคมสันติสุข
สร้างสรรค์ การเรียนรู้ทักษะการใช้ชีวิตของประชาชน โดยเฉพาะเด็กและ
เยาวชน และส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวและสังคม รวมถึง
การส่งเสริมให้ประชาชนมีความสามัคคี และสามารถใช้ชีวิตในสังคมที่มี
ความหลากหลายได้อย่างเป็นสุข” (พน� ทองมีอ�คม และคณะ, 2559: 1)
ห�กสื่อในสังคมไทยดำ�เนินต�มกรอบนิย�มนี้ เชื่อได้ว่�สังคมไทยจะ
เป็นสังคมที่มีคุณภ�พม�กขึ้น เพร�ะฐ�นะสื่อในปัจจุบัน โดยเฉพ�ะอย่�งยิ่ง
สื่อใหม่ หรือสื่อออนไลน์ เปรียบเสมือนห้องเรียนห้องใหญ่ของสังคม สิ่งที่
ประช�ชนได้เห็นได้รับรู้จ�กสื่อได้ตลอด 24 ชั่วโมง ก�รเรียนรู้แบบอย่�งที่
ปร�กฏในสื่อ แม้ทีละน้อย จะค่อยๆ สะสม จนที่สุดสิ่งที่ได้ซึมซับจ�กสื่อ
ส�ม�รถปลูกฝังสิ่งที่ดีง�มให้กับสังคม และในขณะเดียวกันก็ส�ม�รถปลูกฝัง
สิ่งที่ไม่ดีไม่ง�มได้ด้วยเช่นกัน
2. องค์ประกอบของสื่อสร้างสรรค์
สันติสุข
ห�กพิจ�รณ�จ�กกระบวนก�รสื่อส�รของ Berlos จะพบว่� คุณภ�พ
ก�รสื่อส�รขึ้นอยู่กับองค์ประกอบ 4 ด้�น คือ ผู้ส่งส�ร (Source) ส�รที่ถูก
ผลิตขึ้น (Message) ช่องท�งก�รสื่อส�ร (Channel) และผู้รับส�ร (Receiver)
คุณภ�พก�รสื่อส�รเกี่ยวข้องกับทักษะ คว�มส�ม�รถ และสภ�พแวดล้อมที่
ทำ�ให้ทั้งผู้ส่งส�ร เนื้อส�ร ช่องท�งก�รสื่อส�ร และผู้รับส�รมีคุณภ�พนำ�ไปสู่
ก�รรับรู้ เรียนรู้ และเห็นคุณค่�ของก�รอยู่ร่วมกัน อย่�งสันติสุขในสังคมไทย
จึงควรจะพิจ�รณ�องค์ประกอบของก�รสื่อส�รทั้ง 4 ด้�นอย่�งละเอียด
ดังต่อไปนี้
