Page 194 - kpi20488
P. 194
สร้างสรรค์สื่อเพื่อสังคมสันติสุข 193
ก�รส่งเสริมให้เด็กๆ และช�วชุมชนวัดดวงแข หัวลำ�โพง ร่วมกัน
พัฒน�สื่อผ่�นกระบวนก�รที่ช่วยหล่อหลอมให้เกิดก�รเรียนรู้
ถึงประวัติคว�มเป็นม�ของชุมชน ซึ่งนำ�ไปสู่คว�มภ�คภูมิใจใน
อัตลักษณ์และคุณค่�ของตนเองและชุมชน จนส�ม�รถนำ�พ�
ตนเองให้ห่�งไกลจ�กย�เสพติด ซึ่งเป็นปัญห�ดั้งเดิมของชุมชน
ได้ในที่สุด
กลุ่มรักษ์ล�หู่ อ.เชียงด�ว จ.เชียงใหม่ ได้ฟื้นฟูศิลปะพื้นบ้�นที่
เลือนห�ยไป คือ ก�รเต้นแจโก่ ก�รรื้อฟื้นให้เด็กๆ ฝึกหัดและ
ส�ม�รถนำ�ไปแสดงเพื่อห�ร�ยได้ ก่อให้เกิดคว�มภูมิใจในตนเอง
และไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับย�เสพติด
กลุ่มกั๊บไฟ จ.เชียงใหม่ ชักชวนเย�วชนให้ร่วมจัดละครชุมชน
ในประเด็นท�งสังคม เช่น รณรงค์เรื่องก�รค้�มนุษย์ สิทธิเด็ก
ไร้รัฐไร้สัญช�ติ เป็นกิจกรรมที่สร้�งคว�มเป็นพลเมือง ส่งเสริม
จิตสำ�นึกส�ธ�รณะที่มีต่อสังคม
3. บทสรุปและข้อเสนอแนะ
3.1 บทสรุป
สื่อสร้�งสังคมสันติสุขจะบรรลุต�มคว�มค�ดหวังได้นั้น จำ�เป็นต้อง
อ�ศัยก�รขับเคลื่อนกลไกที่สำ�คัญ 4 ด้�น คือ กลไกทางกฎหมาย ซึ่งควรมี
ก�รทบทวนบทบัญญัติที่ก้�วไม่ทันต่อสถ�นก�รณ์สื่อในยุคหลอมรวม ซึ่งมี
ก�รสื่อส�รข้�มแพลตฟอร์มและก�รใช้สื่อสังคมกันอย่�งแพร่หล�ย กลไกทาง
จริยธรรม ซึ่งแม้ว่�จะมีก�รว�งกรอบจริยธรรมและจรรย�บรรณแห่งวิช�ชีพ
ไว้อย่�งชัดเจน และครอบคลุมทั้งสื่อดั้งเดิมและสื่อใหม่ แต่ยังคงประสบปัญห�
ก�รกำ�กับดูแลกันเองของสื่อ แนวท�งก�รกำ�กับดูแลร่วมกัน (Co-Regulation)
อ�จเป็นท�งออกที่ควรมีก�รห�รือเพื่อห�จุดร่วม ที่องค์กรวิช�ชีพสื่อจะส�ม�รถ
