Page 148 - kpi20488
P. 148
สร้างสรรค์สื่อเพื่อสังคมสันติสุข 147
บนคว�มแตกต่�งที่หล�กหล�ย โดยมีกิจกรรมก�รเรียนก�รสอนในระยะเวล�
ที่อยู่ร่วมกัน 9 เดือน คือ Treatment ที่นำ�ม�สู่ก�รสร้�งก�รเปลี่ยนแปลง
ในลักษณะ Transformation ของสม�ชิก 4ส7 อันเกิดจ�กก�รปรับมุมมองก�ร
เปลี่ยนวิธีคิด และก�รปรับคว�มสัมพันธ์ระหว่�งกันของนักศึกษ�
จ�กก�รติดต�มพฤติกรรมผ่�นก�รถอดบทเรียน และก�รสนทน�ผ่�น
ก�รสื่อส�รท�งไลน์ สะท้อนคว�มเปลี่ยนแปลงทั้งคว�มคิด และพฤติกรรมของ
นักศึกษ� 4ส7 โดยพบว่�กลุ่มไลน์ทั้ง 17 กลุ่มนั้นเป็นตัวแทนของกลุ่มคนที่มี
คว�มสนใจในเรื่องเดียวกัน เป็นก�รเปิดพื้นที่ให้สม�ชิกได้แสดงคว�มคิดเห็น
ไม่ว่�จะคิดต่�งเห็นต่�งหรือคิดเหมือนกัน มีคว�มรู้สึกแบบเดียวกัน ผลลัพธ์ก็คือ
ห�กมีก�รเปิดใจยอมรับ และเค�รพในคว�มเห็นที่แตกต่�งโดยให้แต่ละคนมี
พื้นที่ส่วนตัว ก็จะพบว่�เร�อยู่ร่วมกันได้บนคว�มแตกต่�งโดยไม่มีคว�มขัดแย้ง
แต่เมื่อมีคว�มขัดแย้งก็ต้องรับฟังคว�มเห็น เหตุผล และคำ�เตือนของสม�ชิก
ตลอดจนยอมรับในสิ่งที่ถูกต้อง ขอโทษและให้อภัยในสิ่งที่ผิดพล�ด รับฟัง
ซึ่งกันและกัน ยอมรับตัวตนและคว�มคิดเห็นของแต่ละคนในคว�มเป็นมนุษย์
ที่เท่�เทียมกัน จะทำ�ให้สังคมอยู่ร่วมกันได้บนคว�มแตกต่�งและไม่ก่อให้เกิด
คว�มแตกแยก
ข้อคิดที่ได้จ�กก�รสื่อส�รท�งไลน์คือ ไม่ควรใช้ไลน์ในก�รสื่อส�รที่มี
คว�มซับซ้อน เพร�ะไลน์นั้นเป็นก�รเขียนแบบสั้นๆ กระชับใจคว�ม ทำ�ให้
ได้ใจคว�มสำ�คัญไม่ครบ อันก่อให้เกิดก�รแปลคว�มผิดและนำ�ไปสู่คว�มเข้�ใจ
ที่คล�ดเคลื่อนได้ แต่เหม�ะสำ�หรับเป็นเครื่องมือสื่อส�รเพื่อก�รนัดหม�ยที่
รวดเร็วกว่� ก�รสื่อส�รที่ซับซ้อนและมีร�ยละเอียดควรใช้ช่องท�งอื่นเป็น
ตัวเสริมเพื่อคว�มครบถ้วนท�งก�รสื่อส�ร
