Page 81 - kpi20366

จากหน่วยงานภาครัฐที่ด าเนินการโครงการส่งเสริมการรู้เท่าทันสื่อ/สื่อสังคมออนไลน์แก่เยาวชนและ

ประชาชนทั่วไป รวมถึงองค์กรพัฒนาเอกชนและตัวแทนเด็กและเยาวชน เพื่อปรับปรุงตัวชี้วัดให้มีความ

เหมาะสม มีเนื้อหาตัวชี้วัดที่ครอบคลุม ทันสมัย และสอดคล้องกับบริบทและสภาพความเป็นจริงของ

สังคมไทยในปัจจุบัน

5.1 สรุปผลการศึกษา

ผลการศึกษาในเบื้องต้นได้ตัวชี้วัดการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของเยาวชนในสังคม

ประชาธิปไตย (ร่าง) จ านวน 14 ตัวชี้วัด ภายหลังการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้วิจัยได้ปรับปรุงแก้ไข

เนื้อหาตัวชี้วัดและเพิ่มตัวชี้วัดใหม่ขึ้นอีก 11 ตัวชี้วัดตามข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิ การศึกษาครั้งนี้

จึงได้ชุดตัวชี้วัดทั้งสิ้นจ านวน 25 ตัวชี้วัด ซึ่งแบ่งตัวชี้วัดออกเป็นสองกลุ่มหลักคือ การรับข้อมูลเข้า
จ านวน 8 ตัวชี้วัด และการส่งข้อมูลออก จ านวน 17 ตัวชี้วัด โดยตัวชี้วัดเกี่ยวกับ “การรับข้อมูลเข้า”

ประกอบด้วยการมีทักษะในการสื่อสาร อันได้แก่ การเข้าถึงเป็น (Access), การวิเคราะห์และประเมิน
เป็น (Analyze and Evaluate) และการรู้สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบตามกฎหมาย ส่วนตัวชี้วัด

เกี่ยวกับ “การส่งข้อมูลออก” ประกอบด้วย การมีทักษะในการสื่อสารและผลิตสื่อ (Create), การตระหนัก

ในบรรทัดฐานพลเมือง, การมีส่วนร่วมในการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ (Participate) และการ

รู้สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบตามกฎหมาย ตามตาราง 5.1

ตาราง 5.1 การรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของเยาวชนในสังคมประชาธิปไตย

การรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของเยาวชนเพื่อการเป็นพลเมืองในสังคมประชาธิปไตย

การรับข้อมูลเข้า การส่งข้อมูลออก

มีทักษะการสื่อสาร (Access) มีทักษะในการสื่อสารและผลิตสื่อ (Create)

การวิเคราะห์และประเมินข้อมูล การตระหนักในบรรทัดฐานพลเมือง

(Analyze and Evaluate) (Citizen Awareness)

การรู้สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบตาม มีส่วนร่วมในการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่าง

กฎหมาย สร้างสรรค์ (Participate)

72