Page 18 - employee handbook

คู่่�มืือพนัักงานั สถาบัันัพระปกเกล้้า

ขั้นตอนก�รสรรห�และบรรจุเป็นพนักง�น

1. การรับัสิ่มืัคู่ร สิ่�ว่นับัร่ห้ารงานับั่คู่คู่ลเป็็นัผิ่้ดำาเนั่นัการและพ่จัารณาร�ว่มืกับัฝ่่ายติ�าง ๆ ในัการคู่ัดเลือกพนัักงานั

เขึ้้าที่ำางานั
2. คู่่ณสิ่มืบััติ่ขึ้องพนัักงานั

2.1 มื่ว่่ฒ่การศ้กษา คู่ว่ามืร่้คู่ว่ามืสิ่ามืารถื และป็ระสิ่บัการณ์ติามืที่่�สิ่ถืาบัันักำาห้นัดไว่้

2.2 มื่สิ่ัญชาติ่ไที่ย มื่อาย่ไมื�ติำ�ากว่�า 18 ป็ีบัร่บั่รณ์และไมื�เก่นั 60 ป็ีบัร่บั่รณ์

2.3 มื่สิ่่ขึ้ภาพสิ่มืบั่รณ์ ร�างกายแขึ้็งแรง ไมื�ที่่พพลภาพ ไมื�เป็็นัคู่นัไร้คู่ว่ามืสิ่ามืารถืห้รือคู่นัเสิ่มืือนั
ไร้คู่ว่ามืสิ่ามืารถืห้รือสิ่ติ่ฟั่ั�นัเฟั่ือนั

2.4 ไมื�เป็็นัผิ่้มื่ห้นั่�สิ่่นัล้นัพ้นัติัว่ ไมื้เป็็นับั่คู่คู่ลล้มืละลาย

2.5 ไมื�เป็็นัโรคู่เรื�อนัในัระยะติ่ดติ�อห้รือในัระยะที่่�ป็รากฏิอาการเป็็นัที่่�นั�ารังเก่ยจัแก�สิ่ังคู่มื ว่ัณโรคู่
ในัระยะอันัติราย โรคู่เที่้าช้างในัระยะที่่�ป็รากฏิอาการเป็็นัที่่�นั�ารังเก่ยจัแก�สิ่ังคู่มื โรคู่ติ่ดยาเสิ่พติ่ดให้้โที่ษ

โรคู่พ่ษสิ่่ราเรื�อรัง ห้รือโรคู่อื�นัที่่�คู่ณะกรรมืการกลั�นักรองกำาห้นัด
2.6 มื่คู่ว่ามืป็ระพฤติ่ด่ ไมื�เคู่ยถื่กเล่กจั้าง ไมื�เคู่ยถื่กจัำาคู่่ก เว่้นัแติ�คู่ว่ามืผิ่ดลห้่โที่ษห้รือ

คู่ว่ามืผิ่ดฐานัป็ระมืาที่ ไมื�เป็็นับั่คู่คู่ลที่่�ห้ลบัห้นั่คู่ด่อาญาห้รือห้ลบัที่่�คู่่มืขึ้ัง และไมื�เคู่ยมื่ป็ระว่ัติ่เสิ่ื�อมืเสิ่่ย
และติ้องไมื�เป็็นัผิ่้ห้รือเคู่ยถื่กศาลสิ่ั�งให้้เป็็นัผิ่้เสิ่มืือนัไร้คู่ว่ามืสิ่ามืารถืห้รือไร้คู่ว่ามืสิ่ามืารถื

2.7 พนัักงานัชายจัะติ้องเป็็นัผิ่้ผิ�านัการเกณฑ์์ที่ห้าร ห้รือได้รับัการยกเว่้นัการเป็็นัที่ห้าร

ประเภทของพนักง�น

สิ่ถืาบัันัแบั�งป็ระเภที่ขึ้องพนัักงานัติามืลักษณะการจั้างเป็็นั 3 ป็ระเภที่ คู่ือ

1. พนัักง�นัทดลอุงง�นั ได้แก� ผิ่้ซึ่้�งสิ่ถืาบัันัติกลงจั้างเป็็นัพนัักงานัและให้้ที่ดลองที่ำางานัก�อนัติามืระยะเว่ลา
และเงื�อนัไขึ้ที่่�สิ่ถืาบัันักำาห้นัด แติ�ไมื�เก่นั 1 ป็ี (พนัักงานัที่่�อย่�ในัช�ว่งที่ดลองป็ฏิ่บััติ่งานั โดยป็กติ่จัะไมื�ติำ�ากว่�า
1 ป็ี และสิ่่งสิ่่ดไมื�เก่นั 1 ป็ี 6 เดือนั สิ่ถืาบัันัมื่สิ่่ที่ธ์่�บัอกเล่กจั้างห้รือขึ้ยายระยะเว่ลาที่ดลองงานัได้ ห้ากป็รากฏิ

ว่�าผิลงานั คู่ว่ามืป็ระพฤติ่ ที่ัศนัคู่ติ่ ห้รือสิ่่ขึ้ภาพ ไมื�เป็็นัที่่�นั�าพอใจั)
ในักรณ่ที่่�จัำาเป็็นัเพื�อป็ระโยชนั์ขึ้องสิ่ถืาบัันั เลขึ้าธ์่การโดยคู่ว่ามืเห้็นัชอบัขึ้องคู่ณะกรรมืการ

กลั�นักรองจัะขึ้ยายห้รือลดระยะเว่ลาที่ดลองงานัที่่�กำาห้นัดไว่้ติามื (1) ว่รรคู่ห้นั้�ง สิ่ำาห้รับัพนัักงานั
ติำาแห้นั�งใดติำาแห้นั�งห้นั้�งก็ได้

2. พนัักง�นัประจำ� ได้แก� พนัักงานัที่่�ผิ�านัการที่ดลองงานัคู่รบัติามืระยะเว่ลาและเงื�อนัไขึ้ที่่�กำาห้นัดแล้ว่
และสิ่ถืาบัันัติกลงจั้างไว่้เพื�อที่ำางานัเป็็นัการป็ระจัำา

3. ลูกจ้�ง ได้แก� บั่คู่คู่ลซึ่้�งสิ่ถืาบัันัติกลงจั้างไว่้เพื�อที่ำางานัติามืกำาห้นัดเว่ลาที่่�แนั�นัอนัติามืที่่�ระบั่ไว่้ในัสิ่ัญญาจั้าง

โดยจัะเป็็นัการจั้างเติ็มืเว่ลาห้รือบัางเว่ลาก็ได้

14