Page 84 - kpiebook66029

สถาบันพระปกเกล้า
King Prajadhipok’s Institute
บรรณานุกรม

คณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ. (2561). แผนพัฒนาเด็กและ
เยาวชนแห่งชาติ ฉบับที่ 2 พ.ศ.2560-2564. กรุงเทพฯ: เจ เอส การพิมพ์
้
ไชยวัฒน์ คำาชู และ นิธิ เนื่องจำานง. (2553). คุณภาพประชาธิปไตย และคุณภาพทางสังคม:
ความเชื่อมโยงที่จำาเป็น. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการสถาบันพระปกเกล้า
ครั้งที่ 12 ประจำาปี 2553 เล่ม 2 “คุณภาพสังคมกับคุณภาพประชาธิปไตยไทย”.
กรุงเทพฯ: ส. เจริญ การพิมพ์.
ณฐมน หมวกฉิม, สุรพล สุยะพรหม และ ยุทธนา ประณีต. (2565). การตื่นตัวทางการเมือง
ของเยาวชนในระบอบประชาธิปไตยที่มีผลต่อการเลือกตั้งทั่วไปของไทย. วารสาร

รัชต์ภาคย์. 16(44), มกราคม – กุมภาพันธ์ 2565.
จันทนา อุดม, หะริน สัจเดย์, นงนุช ไพบูลย์รัตนานนท์ และ ไพโรจน์ บุตรชีวัน. (2559).
สถาบันหลักของสังคมกับการพัฒนาเยาวชน. วารสารวิจัยราชภัฏพระนคร สาขา
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์. 11(2). (กรกฎาคม-ธันวาคม 2559)
ถวิลวดี บุรีกุล, และ รัชวดี แสงมหะหมัด. (2557). ค่านิยม วัฒนธรรม และอุณหภูมิ
ประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ: สถาบันพระปกเกล้า.
บัญชา สำารวยรื่น, จิตศิริน ลายลักษณ์, กิ่งแก้ว สำารวยรื่น, ชนิกานต์ คุ้มนก และ ปิยมนัส

วรวิทย์รัตนกุล. (2559). สภาวการณ์เยาวชนในสถาบันอุดมศึกษาของนักศึกษา
ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. การประชุมวิชาการระดับชาติ
ครั้งที่13 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำาแพงแสน วันที่ 8-9 ธันวาคม 2559
บีนา กุตติพารามบิล. (2562). พัฒนาเยาวชนให้พร้อมรับมือกับอนาคตได้อย่างมั่นใจ
สืบค้นจาก https://www.unicef.org/thailand/th/stories/พัฒนาเยาวชนให้พร้อม
รับมือกับอนาคตได้อย่างมั่นใจ
ศิริพงษ์ ทองจันทร์ และ สาวิตรี ชุ่มจันทร์. (2564). คุณภาพสังคมกับความเป็นพลเมือง
ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 40(3). พฤษภาคม-มิถุนายน 2564

สถาบันพระปกเกล้า. (2553), คุณภาพสังคมเพื่อคุณภาพประเทศไทย. เครือข่ายการศึกษา
คุณภาพสังคมแห่งประเทศไทย, กรุงเทพฯ: จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์.

6-1