Page 234 - kpiebook65066
P. 234

162






                              4.1.2 โครงการอบรมทักษะชีวิตแกเด็ก และเยาวชน เพื่อปองกันการหลุดจากระบบ
                       การศึกษาของเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม องคการบริหารสวนตําบลตาตุม
                                     1) ปญหา ที่มาของปญหา และผลกระทบจากปญหา สืบเนื่องจากองคการบริหาร
                       สวนตําบลตาตุม อําเภอสังขะ จังหวัดสุรินทร ไดดําเนินการสํารวจขอมูลเด็ก และเยาวชนอายุ 13-18

                       ป ที่หลุดจากระบบการศึกษา ประจําปการศึกษา 2564 พบวา มีเยาวชน อายุ 16-18 ป ไดออก
                       จากการศึกษากลางคันจํานวน 20 คน จําแนกเปนชาย  6 คน หญิง 14 คน ทําใหเยาวชนกลุมนี้ตอง
                       หลุดออกจากระบบการศึกษา ไมจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน เสียโอกาสในการศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น
                                     จากการคนหาสาเหตุที่ทําใหเยาวชนหลุดจากระบบการศึกษาพบวา เกิดจากหลาย

                       สาเหตุ อาทิ เยาวชนบางคนตองหยุดเรียนเพราะตองไปทํางานชวยทางบาน ครอบครัวของเยาวชนมี
                       ฐานะยากจน เยาวชนบางคนติดสารเสพติด การตั้งครรภไมพรอม เมื่อประกอบกับเยาวชนขาด
                       ภูมิคุมกันที่ดีพอในการดําเนินชีวิต สงผลใหเยาวชนไมสามารถจัดการกับปญหาดังกลาวได จนนําไปสู
                       ปญหาการหลุดออกจากระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                                     จากปญหาดังกลาว เพื่อเปนการแกไขปญหาที่ตนเหตุ งานสภาเด็ก และเยาวชน
                       ตําบลตาตุมโดยองคการบริหารสวนตําบลตาตุม จึงไดรวมกับมูลนิธิศุภนิมิตแหงประเทศ และโรงเรียน
                       ขนาดมอญพิทยาคมจัดทําโครงการอบรมการปกปองคุมครองเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม โดย

                       โครงการดังกลาวไดรับความรวมมือจากบานพักเด็ก และครอบครัวจังหวัดสุรินทร ในการประสานทีม
                       วิทยากรของสถานพินิจ และคุมครองเด็ก และเยาวชนจังหวัดสุรินทร เพื่อจัดอบรม และจัดกิจกรรม
                       เสริมทักษะชีวิตใหกับเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม จํานวน 150 คน โดยมีตัวแทนคณะบริหารสภา
                       เด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม จํานวน 6 คน เขารวมโครงการดังกลาว เพื่อเปนแกนนําในการชวยเหลือ
                       กลุมเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุมใหอยูในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                                     2) วิธีการแกไขปญหาที่ได วิธีการแกไขปญหาที่องคการบริหารสวนตําบลตาตุม
                       คัดเลือกขึ้นมา ไดแก การจัดอบรมทักษะชีวิตใหกับเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม โดยเหตุผลที่เลือก
                       วิธีการแกไขปญหาดังกลาว เนื่องจากการสงเสริมทักษะชีวิตใหเด็ก และเยาวชนอายุ 13-18 ป จะ

                       ชวยปองกันไมใหเด็ก และเยาวชนหลุดจากระบบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยกิจกรรมการอบรม จะ
                       ประกอบไปดวย (1) กิจกรรมเสริมทักษะชีวิต เพื่อปองกันการกระทําความผิดของเด็ก และเยาวชน
                       และการจัดสวัสดิการสําหรับเด็ก เยาวชน และครอบครัวที่อยูในกระบวนการยุติธรรม (2) กิจกรรม
                       เสริมทักษะชีวิต ความรูทั่วไปเกี่ยวกับสารเสพติด แนวทางการปองกันพฤติกรรมที่เสี่ยงตอการเสพสาร

                       เสพติด ภัยจากยาเสพติด เชน กัญชา กระทอม และอื่น ๆ และ (3) กิจกรรมเสริมทักษะชีวิต แนว
                       ทางการปองกันพฤติกรรมที่เสี่ยงตอการมีเพศสัมพันธกอนวัยอันควร เพศวิถี และการตั้งครรภไมพรอม
                                     จากกิจกรรมดังกลาวจะชวยสรางความรูความเขาใจ และทักษะชีวิตใหกับเด็ก และ
                       เยาวชนตําบลตาตุม เพื่อปองกันตนเองไมใหกระทําความผิด ปองกันตนเองใหหางไกลจากยาเสพติด

                       และปองกันตนเองไมใหเสี่ยงตอการมีเพศสัมพันธกอนวัยอันควร ซึ่งจะชวยลดปญหา และปองกันการ
                       หลุดจากระบบการศึกษาของเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม
                                     3) วัตถุประสงค และผลผลิตที่คาดวาจะไดรับจากโครงการ วัตถุประสงคเพื่อ
                       ปองกันปญหาการหลุดจากระบบการศึกษาขั้นพื้นฐานของเด็ก และเยาวชนตําบลตาตุม โดยมีผลผลิต

                       ที่คาดวาจะไดรับจากโครงการ ไดแก (1) เด็ก และเยาวชนตําบลตาตุมมีทักษะในการปองกันตนเอง
   229   230   231   232   233   234   235   236   237   238   239