Page 156 - kpiebook65063
P. 156

เพื่อนๆในห้อง และคอยแนะนำกันเพราะเนื่องจากว่าส่วนใหญ่เด็กจะมักปรึกษากับเพื่อนมากกว่า

               ที่จะไปปรึกษาคุณครูหรือพ่อแม่ การมีเพื่อนในห้องคอยช่วยดูแลจะทำได้ทั่วถึงมากกว่า



                           “...ถึงแม้ว่าเราจะให้ความรู้แล้ว แต่เด็กมีความอยากรู้อยากลอง ถึงเราจะเฝ้า
                     ระวังแต่ยังไงก็สู้เพื่อน ๆ ไม่ได้”

                                                                   นักพัฒนาชุมชนชำนาญการ



                           “...ตอนชักชวนเพื่อนในห้องมาเป็นอาสาเตือนเพื่อน ตอนแรก ๆ เด็ก ๆ   
         ท้องถิ่นกับภารกิจที่ท้าทายหลังวิกฤตโควิด-19

                     ก็ไม่กล้า แต่พอเราชวนบ่อยขึ้น เขาก็ยอม แต่ช่วงแรก ๆ จะมีการปรึกษาคุณครู
                     ก่อน... พอทำได้เขาก็ภูมิใจ...”
                                                                   นักพัฒนาชุมชนชำนาญการ




                     สำหรับกิจกรรมที่ได้จัดขึ้นอีกหนึ่งกิจกรรมเป็นกิจกรรมที่ต้องการเปลี่ยนวิธีคิดที่ว่าเป็น

               ผู้หญิงต้องอดทน ผู้หญิงจะต้องพึ่งพาผู้ชายเสมอ การที่มีการใช้กำลังในครอบครัวถือว่าเป็น
               เรื่องปกติ ทำให้มีการให้ความรู้กับสตรีในเรื่องสิทธิต่าง ๆ ตามกฎหมาย และทำความเข้าใจ
               เกี่ยวกับการกระทำรุนแรงในครอบครัว โดยเริ่มจากผู้นำของกลุ่มสตรี เพื่อให้สามารถถ่ายทอด

               ความรู้ให้กับประชาชนและเป็นที่ปรึกษาให้กับเหยื่อหรือผู้ถูกกระทำด้วยความรุนแรง หรือ
               ผู้ที่เกี่ยวข้องทราบถึงสิทธิที่ได้รับและรวมไปถึงโทษทัณฑ์ที่ได้รับ แต่ยังคงมุ่งเน้นให้คนในชุมชน

               มีความสามัคคี สามารถให้ความช่วยเหลือ เกื้อกูลซึ่งกันและกัน สามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างปกติสุข
               โดยมีทั้งการอบรมให้ความรู้ทางกฎหมายเกี่ยวกับพระราชบัญญัติคุ้มครองผู้ถูกกระทำด้วย
               ความรุนแรงในครอบครัว พ.ศ. 2550 พระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 พระราชบัญญัติ

               ป้องกันและปราบ ปรามการค้ามนุษย์ พ.ศ. 2551 และกฎหมายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง การนำคดี       ส่วนที่   ภารกิจที่ท้าทายขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นหลังวิกฤตโควิด-19
               ที่เกิดขึ้นจริงมาอธิบาย และการพาไปศึกษาดูงาน ศาลเด็กและเยาวชน จังหวัดแพร่ เพื่อร่วม

               แลกเปลี่ยนเรียนรู้ วิเคราะห์สถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง และรู้วิธีการให้ความช่วยเหลือ การให้
               คำปรึกษากับประชาชนในชุมชน



                           “...เราไม่ได้ต้องการให้เกิดความแตกแยกในครอบครัวแต่เราต้องการให้เกิด
                     ความเข้าใจระหว่างความแตกต่างระหว่างความสำคัญในครอบครัวกับการใช้

                     ความรุนแรง...”
                                                                   นักพัฒนาชุมชนชำนาญการ






                                                                              สถาบันพระปกเกล้า   1
   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161