Page 7 - kpiebook65008

สื่อหนังสือการ์ตูนเรื่อง มารู้จักกับค าว่า “ความซื่อตรง” กันเถอะ สื่อ PowerPoint สื่อภาพยนตร์สั้น 3

ที่ได้รับรางวัลจาก ป.ป.ช. เป็นต้น โดยวิทยากรจะปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายที่

เข้าร่วมกิจกรรม

1.3.3 ขั้นตอนที่สำม การระดมความคิดเห็นและจัดท าแผนปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในหัวข้อ

เรื่อง “โรงเรียนแห่งความซื่อตรง” ระยะเวลา 1 วัน โดยใช้ห้องประชุมซึ่งมีความเหมาะสมส าหรับการ

ท ากิจกรรมระดมความคิดเห็นและแบ่งกลุ่มย่อย ทั้งนี้ทางโรงเรียนท าหน้าที่คัดเลือกหรือรับสมัครผู้แทน
นักเรียนเข้าร่วมโครงการ พร้อมทั้งมอบหมายคุณครูที่ปรึกษาประจ ากลุ่มและเชิญคุณครูที่ปรึกษา

เข้าร่วมสังเกตการณ์การประชุมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมด้วย เพื่อให้เข้าใจกระบวนการและที่มา

ของแต่ละโครงการย่อยได้อย่างชัดเจน ทั้งนี้โรงเรียนบ้านสารจิตร อ าเภอศรีสัชนาลัย จังหวัดสุโขทัย

ก าหนดจัดงานในวันศุกร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2562 มีนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 เข้าร่วมกิจกรรม
จ านวนทั้งสิ้น 57 คน แบ่งเป็น 6 กลุ่ม กลุ่มละประมาณ 9-10 คน

จากนั้นทางโรงเรียนพิมพ์ข้อมูลที่ได้จากการระดมความคิดเห็นตลอดทั้งวัน น ามาแนบกับ

ข้อเสนอโครงการแล้วส่งให้ผู้ประสานงานของสถาบันฯ เพื่อด าเนินการในขั้นตอนต่อไป

1.3.4 ขั้นตอนที่สี่ การให้ทุนสนับสนุนการท ากิจกรรมตามแผนปฏิบัติการที่ผู้แทนนักเรียน

แต่ละกลุ่มได้พัฒนาขึ้น เมื่อทางโรงเรียนจัดส่งข้อเสนอโครงการมายังสถาบันฯ ผู้ประสานงานจะขอ

อนุมัติจากผู้บริหารและประสานกับฝ่ายกฎหมายเพื่อจัดท าสัญญาให้ทุนสนับสนุนการท ากิจกรรม

โดยสนับสนุนกลุ่มละ 1,000 บาท และค่าบริหารจัดการของโรงเรียน ซึ่งในสัญญาให้ทุนจะระบุถึงหน้าที่
ของคู่สัญญา สิ่งที่ต้องน าส่ง ระยะเวลาในการด าเนินงาน รวมถึงการแสดงหลักฐานการใช้จ่ายเงินเมื่อ

สิ้นสุดโครงการด้วย ดังปรากฏในคู่มือการด าเนินโครงการ

1.3.5 ขั้นตอนที่ห้ำ การท ากิจกรรม ก่อนเริ่มท ากิจกรรม นักเรียนพร้อมด้วยอาจารย์ที่ปรึกษา

สามารถจัดประชุมทบทวนแผนปฏิบัติการอีกครั้ง เพื่อให้รัดกุมและตอบโจทย์มากที่สุด จากนั้นนักเรียน

แต่ละกลุ่มจึงลงมือท ากิจกรรมตามที่วางแผนไว้ พร้อมบันทึกวิธี ขั้นตอนการท างานและผลที่เกิดขึ้นจาก

การท างานไว้เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการท ารายงาน โดยก าหนดให้มีคุณครูท าหน้าที่เป็นที่ปรึกษา

โครงการส าหรับแต่ละกลุ่ม ทั้งนี้ใช้ระยะเวลาด าเนินงานประมาณ 2-5 เดือน (ตามภาคการศึกษา)
ทั้งนี้สถาบันฯ อาจเข้าร่วมสังเกตการณ์การท ากิจกรรม รวมถึงลงพื้นที่ติดตามกิจกรรมและให้ค าปรึกษา

ด้วย

1.3.6 ขั้นตอนที่หก การสรุปผลการท ากิจกรรมและถอดบทเรียน หลังด าเนินกิจกรรมเสร็จ
เรียบร้อยตามแผน นักเรียนแต่ละกลุ่มจึงประชุมสรุปผลการท ากิจกรรม จัดท าเป็นรายงานผลการ

ด าเนินกิจกรรมและรายงานการใช้เงินส่งให้สถาบันฯ ทางอีเมล์ [email protected] จากนั้นจึงจัดเวที

น าเสนอผลงาน 1 ครั้ง ซึ่งจะมีการพิจารณาให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ก าหนดไว้ 7 ข้อ ประกอบด้วย