Page 6 - kpiebook65007

บทที่ 1

บทน ำโครงกำรโรงเรียนแห่งควำมซื่อตรง
: โรงเรียนโคกกระท้อนกิตติวุฒิวิทยำ จังหวัดสระบุรี

1.1 หลักกำรและเหตุผล

จากภาพข่าวที่น าเสนอผ่านสื่อมวลชนแขนงต่างๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา มักพบเห็นข่าวการ

ทุจริต คอร์รัปชันในหลายวงการ ทั้งด้านการเมือง ด้านการศึกษา หรือแม้แต่เรื่องเบี้ยยังชีพผู้สูงอายุ

ประกอบกับผลการวัดดัชนีภาพลักษณ์คอร์รัปชัน (Corruption Perceptions Index: CPI) ซึ่งเป็นการ

จัดอันดับที่ด าเนินการทุกปีโดยองค์กรความโปร่งใสสากล (Transparency International : TI) ในปี 2557
ประเทศไทยได้ 38 คะแนน จัดอยู่ในอันดับที่ 85 จาก 175 ประเทศทั่วโลก นับเป็นอันดับที่ 3 จาก 9

ประเทศในกลุ่มอาเซียน ส่วนปี 2558 คะแนนของประเทศไทยยังคงที่อยู่ที่ 38 คะแนน จัดอยู่ในอันดับ

ที่ 76 จาก 168 ประเทศ ยังคงครองอันดับที่ 3 ในกลุ่มอาเซียน และในปี 2559 คะแนนของประเทศไทย

ลดลงไปอยู่ที่ 35 คะแนน โดยจัดอยู่ในล าดับที่ 101 จาก 176 ประเทศ ส าหรับปี 2560 ซึ่งเป็นปีล่าสุด
ประเทศไทยได้คะแนนเพิ่มขึ้นเป็น 37 คะแนน จัดอยู่ในล าดับที่ 96 จาก 180 ประเทศ จะเห็นได้ว่าผล

คะแนนของประเทศไทยขยับขึ้นลงอยู่ในระดับเดียวกันนี้ โดยไม่อาจขึ้นสูงเกินกว่า 40 คะแนนเลย

ฉะนั้น เราทุกคนในฐานะสมาชิกของสังคมจึงควรเร่งสร้างความตระหนักถึงความส าคัญ
ของความซื่อตรง รวมถึงส่งเสริมให้เกิดพฤติกรรมที่ซื่อตรงได้โดยเริ่มต้นที่ตนเอง และกระจายสู่สังคม

รอบข้าง ซึ่งจะช่วยลดหรือต่อต้านการคอร์รัปชัน อันเป็นวาระแห่งชาติที่ทุกภาคส่วนทั้งภาครัฐ ภาค

ท้องถิ่น ภาคธุรกิจ และภาคประชาสังคมต้องร่วมมือกันรณรงค์ ตลอดจนด าเนินกิจกรรมต่อไป

เพื่อเป็นก้าวส าคัญในการสร้างภาพลักษณ์ใหม่ให้แก่ประเทศไทย ทางสถาบันพระปกเกล้าจึงจัดท า

โครงการโรงเรียนแห่งความซื่อตรงขึ้น โดยมุ่งหวังให้การด าเนินกิจกรรมเกี่ยวกับความซื่อตรงใน
สถานศึกษาจะเป็นการเพาะเมล็ดพันธุ์ความซื่อตรงที่จะเติบโตงอกงามได้ด้วยความร่วมมือของครอบครัว

โรงเรียน ตลอดจนชุมชนและสังคมส่วนรวมต่อไป โดยโรงเรียนโคกกระท้อนกิตติวุฒิวิทยา อ าเภอเสาไห้

จังหวัดสระบุรี ได้ตอบรับเข้าร่วมโครงการโรงเรียนแห่งความซื่อตรงกับส านักวิจัยและพัฒนา สถาบัน

พระปกเกล้าในปีงบประมาณ 2562

1.2 วัตถุประสงค์
1.2.1 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการรู้จักและเข้าใจค าว่าความซื่อตรง

1.2.2 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการทราบถึงผลกระทบที่เกิดจากความไม่ซื่อตรง

1.2.3 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวทางการสร้างความซื่อตรง

ในโรงเรียน