Page 125 - kpiebook61002
P. 125

การรับคําร้อง ข้อเสนอ หรือ                       การค้นคว้าคําร้องข้อเสนอ
                        สํานวนคดี                                        หรือ สํานวนคดี



                        จัดเตรียม               การดําเนินการไกล่เกลี ย       การจัดตั งปฏิบัติ




               ภาพที  4.3 ขั นตอนการดําเนินการแก้ไขคดีเด็กของหน่วยไกล่เกลี ยคดีเด็กระดับหมู่บ้าน
               ที มา: กรมคุ้มครองระบบยุติธรรม กระทรวงยุติธรรม สปป.ลาว (ม.ป.ป.)



                      จากภาพดังกล่าว เห็นได้ว่าเป็นขั นตอนที คล้ายกันกับการไกล่เกลี ยข้อขัดแย้งระดับหมู่บ้านที เป็นกรณี
               ทั วไปที ประกอบด้วยขั นตอนการรับคําร้อง การค้นคว้าหรือพิจารณาคําร้อง การเตรียมการ การดําเนินการและ

               การบังคับใช้ผลจากข้อตกลงนั น โดยคดีเด็กคณะผู้ไกล่เกลี ยอาจต้องมีความละเอียดอ่อนในการดําเนินงาน

               มากกว่า


                       .5.   การรับคืนผู้กระทําผิดกลับคืนสู่สังคม


                      บทบาทสําคัญของชุมชนในการดําเนินงานยุติธรรมชุมชนในสปป.ลาวในภารกิจนี  คือ หน่วยไกล่เกลี ย

               คดีเด็กระดับหมู่บ้าน มีหน้าที คือไกล่เกลี ยคดีที เกี ยวกับเด็ก ตั งแต่อายุ >< – >G ปี ตักเตือนเด็กที กระทําผิด

               ติดตามการเยียวยาความเสียหาย ติดตามเด็กกระทําผิดให้มีการประพฤติดี วัตถุประสงค์ของหน่วยไกล่เกลี ย
               คดีเด็กที ช่วยส่งเสริมเกี ยวกับการรับคืนผู้กระทําผิดกลับคืนสู่สังคม ได้แก่

                      1.  ศึกษาอบรมเด็กกระทําผิดให้เคารพและปฏิบัติตามระเบียบกฎหมาย จารีตประเพณีอันดีงามของ

                          ชาติ

                      2.  ป้ องกันไม่ให้เด็กกลับมากระทําความผิดอีก
                      3.  รับรองการปฏิบัติสิทธิเด็กเช่นเดียวกับการปกป้ องสิทธิ[และผลประโยชน์ของเด็ก

                      4.  รับรองให้กฎหมายได้รับการบังคับใช้ต่อประชาชนโดยเฉพาะกับเด็ก

                      สําหรับหน้าที ของหน่วยไกล่เกลี ยคดีเด็กก็มีความสอดคล้องต่องานด้านการรับคืนผู้กระทําผิดกลับคืนสู่
               สังคม ได้แก่ ตักเตือน อบรมเด็กกระทําผิด ติดตามเด็กที กระทําความผิด รวมถึงเด็กที ได้รับโทษแล้ว ให้สามารถ

               กลับมาประพฤติดีและรับใช้สังคมได้อย่างมีความสุข


                                                           116
   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130