Page 122 - 22665_Fulltext
P. 122

105







                                         “ตัวผู้น าเองก็ต้องมีความพยายามชักน าพาสร้างความเข้าใจระหว่างชนเผ่าของ
                       แต่ละชนเผ่าเพื่อที่จะให้ความร่วมมือร่วมมือและเห็นถึงความส าคัญศรัทธาของประเพณีของคนอื่นเขา

                       ด้วย หมายถึงเคารพความคิดเห็นในการท างานของชนเผ่าต่าง ๆ เราจะไม่ไปขัดแย้งจะเป็นกลไกหนึ่ง
                       ที่ทางผู้น าเองมีวิสัยทัศน์มองกิจกรรมต่าง ๆ ในการที่จะให้ชุมชนได้ร่วมมือซึ่งกันและกัน เกิดความ

                       สมานสามัคคี ทุกหน่วยงานนั้นทั้งท้องที่เองกับท้องถิ่นก็มีความขัดแย้งกัน ทางด้านการศึกษา ศาสนา
                       ซึ่งจะมีการบูรณาการซึ่งกันและกัน ส่วนเรื่องการปกครองเรื่องของอ านาจท างานเราเห็นว่ามีความ

                       สมัครสมานพร้อมเพียงกันมากที่สุดเลยแม้จะเป็นต าบลใหญ่ เวลาเรามีกิจกรรมความร่วมมือร่วมมือซึ่ง

                       กันและกันนั้น มันสร้างนะครับโดยเฉพาะผู้น าจะสร้างกระแสสร้างความสมานสามัคคี เดี๋ยวนี้ไม่มีนะ
                       ครับในหมู่บ้าน จากที่ผมได้มาท างานแล้วก็ร่วมงานคือผู้ใหญ่มาปรึกษาหารือหาแนวทางที่จะไม่ให้มี

                       การทะเลาะวิวาทระหว่างหมู่บ้านนะครับ อันนี้ก็คือเรื่องจริงเลยนะครับระหว่างหมู่บ้านระหว่างต าบล

                       นั้น มันเป็นกลไกในการสร้างความสมานสามัคคี” (สมิง รุ่งค า, สนทนากลุ่ม, 25 มกราคม 2564)
                                         “ผู้น าก็สามารถที่จะน านะครับ และพัฒนาขึ้น แล้วก็การแก้ปัญหาด้วยปัญญา

                       ท าให้เกิดความสามัคคีปรองดองเป็นน้ าหนึ่งอันเดียวกันนะครับ จนเกิดมีกลุ่มที่เป็น OTOP ของ
                       หมู่บ้าน หลายอย่าง  ในเรื่องของกลุ่มอาชีพที่ผู้น าพาท า  ก็สามารถที่จะสร้างรายได้ให้กับชุมชน

                       ตลอดจนอาชีพหลักก็คือสวนยางพารา ก็ท าให้ชุมชนมีความดีขึ้นกว่าเดิมเยอะมาก ตอนนี้กลุ่มอาชีพ
                       สามารถที่จะพัฒนาวิทยากรฝึกอาชีพนะครับ ให้ไปฝึกท่านได้เลย” (วรวิทย์ วงศ์บุญ, สนทนากลุ่ม, 25

                       มกราคม 2564)

                                        5) ด้านวัฒนธรรม ประเพณี สถาบันศาสนาจะเป็นจุดกลไกในการรวมคนรวม
                       ความคิดเห็น ร่วมไม้ร่วมมือกัน

                                        “ประเพณีหลายๆอย่างที่พวกเราเองต้องไปร่วมกิจกรรมที่วัด อยู่ในหมู่บ้านหรือ

                       แม้แต่ในโรงเรียนก็เช่นกัน ในการพัฒนาปรับภูมิทัศน์อะไรต่าง ๆ ในโรงเรียนก็จะอาศัยความคิดเห็น
                       ความร่วมมือน าไปสู่แนวทางร่วมมือกัน เป็นกลไกในรูปแบบของวัฒนธรรมประเพณีที่มีอยู่แล้ว” (สมิง

                       รุ่งค า, สนทนากลุ่ม, 25 มกราคม 2564)
                                        “เวลามีการประชุมพัฒนาอะไรแบบนี้นะครับ เวลามีงานประเพณีชาวบ้านก็

                       ออกไปช่วยกันครับให้ความร่วมมือในการพัฒนา เวลามีการประชุมประจ าเดือนแบบนี้นะครับ
                       ผู้ใหญ่บ้านประชาสัมพันธ์ชาวบ้านก็ให้ความร่วมมืออย่างมีความสุขเลยครับ คือสันติสุขในหมู่บ้านครับ

                       ที่วัดมีงานแบบนี้ชาวบ้านก็จะออกไปช่วยกันพัฒนาวัด ช่วงวันพ่อวันแม่ก็จะท าความสะอาดเก็บขยะ

                       ตามเส้นทางหมู่บ้าน ก็มีความสุขความเป็นหมู่บ้าน ผู้น าและชาวบ้านร่วมมือกันพัฒนาทุกอย่าง มี
                       ความสุขครับผม” (มงคล วีระศักดิ์, สนทนากลุ่ม, 25 มกราคม 2564)

                                        6) ด้านเศรษฐกิจ
   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127