Page 35 - 22376_fulltext
P. 35
เสริมสร้างพลังพลเมือง
จังหวัดร้อยเอ็ด
5. การเรียนรู้แบบองค์กรแห่งการเรียนรู้ (learning
organization)
หมายถึง การทำงานร่วมกันในลักษณะที่ให้ความสำคัญต่อ
บทเรียน มีการสร้างช่องทางให้เกิด การถ่ายทอดความรู้ซึ่งกันและกัน
ภายในระหว่างบุคลากร ควบคู่ไปกับการรับความรู้จากภายนอก
โดยมีเป้าประสงค์สาคัญคือ เพื่อให้มีโอกาสได้ใช้ความรู้เป็นพื้นฐาน
ในการพัฒนาต่อไป เป็นส่วนสำคัญต่อการสนับสนุนให้เกิดการเรียนรู้และ
นำมาซึ่งการพัฒนาแบบยั่งยืนขององค์การ
ผลลัพธ์การเสริมพลังพลเมือง ได้แก่ พลเมืองที่มีความกระตือรือร้น
ในการทำงานร่วมกับส่วนรวมหรือเพื่อประโยชน์ส่วนรวม พลเมืองที่มี
ความเชื่อมั่นในความสามารถของตนเองในการสร้างการเปลี่ยนแปลง และ
ความเป็นพลเมืองที่มีการรวมกลุ่มร่วมพลังขับเคลื่อนไปด้วยกัน ดังนี้
2.1 พลเมืองที่กระตือรือร้น (Active citizen) พลเมืองที่มี
ส่วนร่วมในระดับสูงสุด คือ การเสนอนโยบายเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลง
ในชีวิต แก้ไขปัญหาของพื้นที่
2.2 พลเมืองที่เชื่อมั่นในพลังอำนาจของตนเอง (self-efficacy)
คือ การเป็นผู้มีความรับผิดชอบต่อสังคมและต่อการกระทำทางการเมือง
เกิดความรู้สึกว่าตนเองมีความสามารถที่จะกระทำการใด ๆ ทางการเมือง
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ (sense of political efficacy) หรือกล่าว
อีกอย่างหนึ่งคือเป็นการรับรู้ว่าตนเองมีความสามารถที่จะมีอิทธิพล
ต่อรัฐบาลหรือต่อการเมือง
สถาบันพระปกเกล้า
สถาบันพระปกเกล้า
1
