Page 35 - 4 EDIT โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 2 (2560).indd
P. 35
โดยไม่สนใจคนฟัง แต่การพูดเป็นคือการพูดในสิ่งที่คนฟังเข้าใจ อยากฟังมีประโยชน์
มีสาระ ซี่งนี้เป็นสิ่งที่ได้จากการปรับเปลี่ยนตนเองของวิชาหนึ่งในโรงเรียนพลเมือง
ที่มีสอนเรื่องเทคนิคการพูด อาชีพก็เหมือนกัน ท�าให้เราได้มีโอกาสไปเรียนรู้ ไปศึกษาดูงาน
และได้แลกเปลี่ยนองค์ความรู้กับคนอื่นมากขึ้น นั่นท�าให้รู้ว่าแม้ยุคสมัยจะเปลี่ยนแปลงไป
แต่น�้าใจคนในสังคมยังไม่เปลี่ยนแปลง นี้คือสิ่งที่ท�าให้เราเปลี่ยนไปทั้งทัศนคตินิสัย
และการพูด ยิ่งในส่วนของการท�างาน ในบริบทนี้ ยิ่งต้องมีความคิดที่กว้างขวาง มีการ
วางแผนที่ดีขึ้นและต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้คนในชุมชนเห็นก่อนท�าให้เรายกระดับความเป็น
ผู้น�าในชุมชนด้วย การเปลี่ยนแปลงต่อชุมชนในอ�าเภอเสลภูมิ ต�าบลขวาว อย่างน้อยก็มี
กลุ่มคนกลุ่มหนึ่งที่เรียกตนเองว่านักเรียนพลเมือง ซึ่งมักจะเกิดค�าถามว่า…
…นักเรียนพลเมืองมาจากไหน???…
เราบอกว่าเรามาจากสถาบันพระปกเกล้า เป็นหลักสูตรที่พัฒนาคน พัฒนา
จิตส�านึก อย่างน้อยก็มีกลุ่มคนกลุ่มนี้ไปขับเคลื่อนในสังคม แม้จะไม่ใหญ่มาก แต่ก็ท�า
เพื่อสังคมเพราะเราต่างเรียกตนเองว่า “นักเรียนพลเมือง” ที่อาสาไปร่วมกิจกรรม
นวัตกรรมเราก็ได้น�าไปลงสู่ชุมชน ชาวบ้านรู้จัดการลดขยะ ก�าจัดขยะในครัวเรือน นี้คือ
สิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปเป็นอย่างมากจริง ๆ”
…ถึงแม้การเรียนจะจบไปแต่การพัฒนายังคงไม่สิ้นสุด…
นายสิทธิพร ภูมิฐาน กล่าวต่ออีกว่า…
“เพราะรู้สึกว่าเราอยากเป็น “แกะด�า” ที่พร้อมน�าพาเอาเสียงเล็ก ๆ น้อย ๆ
ของชุมชน ไปบอกไปปรึกษากับหน่วยงานที่มีอ�านาจ อีกทั้งการท�านวัตกรรมที่ผ่านมา
ยังท�าให้หน่วยงานในชุมชนเกิดความสนใจ ได้เชิญไปร่วมเป็นวิทยากร เชิญไปบรรยาย
และช่วยท�ากิจกรรมสรุปบทเรียนให้ ซึ่งเป็นทักษะที่ได้จากโรงเรียนที่ชื่อว่า “โรงเรียน
พลเมือง” และในฐานะนักเรียนพลเมืองเช่นเดียวกัน จึงได้ร่วมเป็นคณะกรรมการสภา
พลเมืองร้อยเอ็ด อย่างน้อยก็ช่วยขับเคลื่อน ในขณะที่ผมอยู่อ�าเภอบ้านนอกเราก็น�าเอา
ปัญหาของคนในอ�าเภอบ้านนอกมาเผยแพร่ให้คนในเมือง ในที่ประชุมได้รับรู้ เพื่อร่วมกัน
แก้ไขปัญหา น�าความรู้ที่ตนเองมีไปขยายต่อ เพราะในนามของฝ่ายปกครองเองที่เป็น
สารวัตรก�านัน ท�าให้เราต้องมีที่ส่วนรวมมากกว่าส่วนตนอยู่แล้ว”
…ความส�าเร็จที่อยากบอกต่อ…
อย่าถามว่าเราจะเรียนอะไร…
อย่าถามว่าเราเรียนจบแล้วต้องท�าอะไรต่อ…
แต่ในฐานะผู้น�าชุมชน เราจงมองประโยชน์ของการเรียนนี้ไว้ก่อนเพื่อเอาไป
พัฒนาชุมชน หมู่บ้านของตนเองต่อให้ได้ “โรงเรียนพลเมือง” ที่เปิดขึ้นในพื้นที่
I
“โรงเรียนสร้างคน……พลเมืองสร้างชาติ” เล่ม 2 2560 23
