Page 27 - 4 EDIT โรงเรียนสร้างคน พลเมืองสร้างชาติ The Series เล่ม 1 (2559).indd
P. 27

11. โรงเรียนพลเมืองสะอาดสมบูรณ์ อ�าเภอเมืองร้อยเอ็ด
                       l สะกิดจุด ไม่หยุดใคร คือ ความส�าเร็จที่เกิดกับตัวคนพัฒนาเป็นพลเมือง
            ของโรงเรียนพลเมืองสะอาดสมบูรณ์ ประกอบด้วย
                       1. พ่อสุเกียรติ สุขนานอก นักปราชญ์บทกวีแห่งสะอาดสมบูรณ์ บทพิสูจน์

            แห่งโรงเรียนพลเมืองที่บ่งชี้ได้ว่า อายุเป็นเพียงตัวเลขไม่มีใครแก่เกินเรียน ลักษณะเด่น
            ของพ่อสุเกียรติ สุขนานอก ที่ดูเงียบขรึม มีอารมณ์ของศิลปินเต็มเหนี่ยว และชอบการ
            เรียนรู้ในสิ่งใหม่ ๆ เสมอ
                       2. ร.ต.โยธิน  อุปรา อดีตช้าราชการผู้เป็นก�าลังหลักของบ้านเมือง ภายหลัง
            เกษียณอายุราชการก็ไม่ได้ทิ้งห่างประชาชน และชอบศึกษาหาความรู้ใหม่ ๆ เพื่อเข้ามา
            เป็นส่วนหนึ่งของพลเมืองเพื่อพัฒนาประเทศชาติ
                       3. คุณเติม กุรัง พลเมืองผู้สร้างอาชีพจากการเรียนรู้ ลักษณะเด่นเป็นคน
            พูดน้อย ไม่ชอบอยู่นิ่ง ชอบการเรียนรู้ ชอบงานศิลปะ ชอบงานฝีมือ มีแนวคิดสร้างสรรค์
            เป็นนักประดิษฐ์สิ่งของและมองหากิจกรรมใหม่ ๆ เพื่อเข้าไปเรียนรู้อยู่เสมอ

                       l สะกิดใจ  ไม่หยุดท�า คือ จากการด�าเนินโครงการโรงเรียนพลเมือง
            ท�าให้เกิดอาชีพสร้างความเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่า “พื้นที่เปลี่ยน ปากท้องก็ดีขึ้น” ปัญหา
            สุขภาพและลดค่าใช้จ่ายจากการต้องซื้อผักที่มีสารพิษเจือปนกินอยู่ตลอด โดยดัดแปลง
            ล้อยางรถยนต์ที่ไม่ใช้แล้วมาท�าเป็นกระถางปลูกพืชผักสวนครัวไว้รับประทาน  ภายใต้ข้อ
            จ�ากัดของพื้นที่ใช้สอยไม่เพียงพอไม่สามารถปลูกผักรับประทานเองได้  จนท�าให้ตอนนี้
            ทุกครัวเรือนสามารถปลูกผักไร้สารเคมีเพื่อรับประทานได้ซึ่งเป็นผลให้สุขภาพแข็งแรง
            ตามล�าดับ

            12. โรงเรียนพลเมืองเสลภูมิ รุ่น 2 อ�าเภอเสลภูมิ
                       l สะกิดจุด ไม่หยุดใคร คือ ความส�าเร็จที่เกิดขึ้นจากตัวนักเรียนพลเมือง

            ของโรงเรียนพลเมืองเสลภูมิ รุ่น 2 ประกอบด้วย
                      1. นักเรียนโรงเรียนพลเมืองเสลภูมิ รุ่น 2 ทุกคน ที่ร่วมมือกันแก้ปัญหา
            ลักษณะเด่นของนักเรียนพลเมืองเสลภูมิ รุ่น 2 คือ การรวมกลุ่มที่แน่นหนา การเป็น
            หนึ่งเดียวกันและมองปัญหาเป็นเรื่องของส่วนรวมเน้นการสื่อสารเพื่อให้เกิด
            ความเข้าใจร่วมกันและความเข้าใจที่ตรงกัน และพร้อมให้พื้นที่เปิดรับสิ่งใหม่ ๆ
            ที่เข้ามา เพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้นเสมอเพราะเชื่อว่า หากทุกคนเปลี่ยน พื้นที่ก็จะ
            เปลี่ยนตาม

                                                                   I
                                       “โรงเรียนสร้างคน……พลเมืองสร้างชาติ” เล่ม 1   2559  15
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32