Page 381 - kpi21298
P. 381
ศึกษาดูงาน (อาจในประเทศหรือต่างประเทศ) แต่ไม่มีการท างานที่ อปท.อื่น จะถือว่าช่วยราชการ แต่ถ้า
หมายถึงเป็นคณะกรรมการตรวจสอบ อปท. อื่นได้
2.7.5 ตัวชี้วัดที่ 5 การเชื่อมโยงในการท างาน ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็นว่า
ตัวชี้วัดดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความสอดคล้อง
และด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 5)
2.7.6) ตัวชี้วัดที่ 6 การจัดการอย่างบูรณาการ ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็น
ว่า ตัวชี้วัดดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความ
สอดคล้อง และด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 5)
2.7.7) ตัวชี้วัดที่ 7 ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็นว่า
ตัวชี้วัดดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความสอดคล้อง
และด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 5)
2.7.8) ตัวชี้วัดที่ 8 การบุคลากร ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็นว่า ตัวชี้วัด
ดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความสอดคล้อง และ
ด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับปานกลาว (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 3) โดยผู้ให้ข้อมูลส าคัญได้ให้
ข้อสนเทศว่า มีระบบเลิกจ้างที่เป็นธรรม และมีการสัมภาษณ์บุคลากรที่ลาออกเพื่อปรับปรุงองค์กร ถ้า
เป็น.อปท.ไม่สามารถเลิกจ้างได้ ต้องผ่านกระบวนการสอบสวนทางวินัย การสรรหาบุคลากรขึ้นอยู่กับกรม
ส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ยกเว้นพนักงานจ้างที่มีก าหนดระยะเวลาจ้างชัดเจน
2.7.9) ตัวชี้วัดที่ 9 ความไว้วางใจ ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็นว่า ตัวชี้วัด
ดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความสอดคล้อง และ
ด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 5)
2.7.10) ตัวชี้วัดที่ 10 ความผูกพันองค์กร ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็นว่า
ตัวชี้วัดดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความสอดคล้อง
และด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 5)
2.8) องค์ประกอบหลักองค์กรแห่งการเรียนรู้
จากตัวชี้วัดที่ 1-7 ได้แก่ มีการเรียนรู้จากภายนอก การพัฒนาการเรียนรู้
จากภายนอก การน าความรู้มาใช้ในการปฏิบัติงาน การเสริมสร้างความสามารถ การจัดการความรู้ การใช้
เครื่องมือและเทคโนโลยี และการสร้างวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ ผู้ให้ข้อมูลส าคัญมีความเห็นว่า ตัวชี้วัด
ดังกล่าว มีระดับคุณภาพของตัวชี้วัดด้านความเหมาะสม ด้านความเป็นไปได้ ด้านความสอดคล้อง และ
ด้านความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าคะแนนการเลือกตอบ = 5)
โครงการวิจัยพัฒนาฐานข้อมูลองค์ความรู้ด้านธรรมาภิบาล (Phase 2) 345
