Page 333 - kpi17721
P. 333
ทั้งนี้ หากพิจารณาภาพรวมการส่งเสริมกิจกรรมกลุ่มเด็กอาจดูได้จากภาพที 6 อันจะเห็นถึง
กลไกและองค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมของเด็กโดยภาคีต่างๆที่มีบทบาทแตกต่างกันไปตามอำนาจ
หน้าที่และความเชี่ยวชาญของตนและสามารถรังสรรค์กิจกรรมของกลุ่มเด็กออกมาหลายกิจกรรม
ท้องถิ่นใจดี ที่ทำให้เกิดการพัฒนาทั้งสุขภาพกายสุขภาพจิต และการดึงเด็กและเยาวชนออกจากอบายมุขที่มีใน
ชุมชน และหันมาให้ความสำคัญกับตนเอง ครอบครัวและชุมชนมากขึ้น ผ่านการเรียนรู้ประสบการณ์
ชีวิต การเรียนรู้วิถีชุมชน ตามฮีตสิบสองคองสิบสี่ ที่ชุมชนเป็นผู้ดำเนินการหลักการเรียนรู้ความเป็น
มาของท้องถิ่น เพื่อตระหนักถึงรากเหง้าของตน อันจะเป็นพลังสำคัญในการแสดงสำนึกรักท้องถิ่น
และจะสร้างความยั่งยืนให้เกิดขึ้นกับคนในท้องถิ่นได้โดยพลังของท้องถิ่นเองที่ร่วมกำหนดทิศทางของ
ชุมชนท้องถิ่น
การสร้างเสริมพลังให้กลุ่มเยาวชน
2 สถาบันพระปกเกล้า
