Page 207 - kpi17034
P. 207
การสร้างสำนึกพลเมือง
วิธีดำเนินกิจกรรม :
1. อธิบายขั้นตอนที่ 5 วิธีการนำเสนอ และการให้ติชม
2. จากนั้นจำลองสถานการณ์การนำเสนอว่ามีหน่วยงานต่างๆ
มารับฟังข้อเสนอโดยขออาสาสมัครจากนักเรียนหรือชุมชนในการ
แสดงบทบาทสมมุติเป็นผู้มีอำนาจในการกำหนดนโยบาย
สาธารณะ เช่น ผู้ว่าราชการจังหวัด นายอำเภอ เป็นต้น (ขึ้นอยู่
กับประเด็นปัญหาที่ได้รับเลือก และจัดสถานที่สำหรับนำเสนอ)
โดยจัดเก้าอี้สำหรับผู้ฟังการเป็นครึ่งวงกลม จัดโต๊ะสำหรับแขก
ผู้ที่รับบทบาทเป็นแขกผู้มีเกียรติที่เข้ามารับฟังการนำเสนอและ
จัดเวทีสำหรับการนำเสนอ
3. อธิบายกติกาการนำเสนอโดยกำหนดให้แต่ละกลุ่มมีเวลานำเสนอ
ผังของตนผังละ 1 นาที (รวม 4 นาที) จากนั้น กรรมการจะ
ซักถาม 6 นาที รวมใช้เวลาทั้งสิ้น 10 นาที โดยก่อนหมดเวลา
นำเสนอ 1 นาที จะมีสัญญาณกระดิ่ง 1 ครั้ง พร้อมทั้งชูป้ายที่
เขียนว่า “เหลือเวลา 1 นาที” เพื่อเป็นการเตือน และเมื่อหมด
เวลานำเสนอจะมีสัญญาณกระดิ่ง 2 ครั้ง พร้อมทั้งชูป้ายที่เขียน
ว่า “หมดเวลา” เพื่อเป็นสัญญาณว่าหมดเวลาในการนำเสนอแล้ว
จากนั้นจึงเป็นช่วงของการซักถาม ข้อสงสัย โดยผู้ที่แสดงบทบาท
เป็นแขกผู้มีเกียรติจะเริ่มสักถามก่อน จากนั้นผู้ฟังท่านอื่นๆ
สามารถซักถามได้
4. เมื่อสิ้นสุดการแสดงบทบาทสมมุติให้ผู้นำเสนอประเมินตนเอง
จากนั้นให้เพื่อนร่วมชั้นร่วมกันแลกเปลี่ยน ปิดท้ายโดยคุณครู
ให้ข้อเสนอแนะ
1
