Page 186 - kpi11663
P. 186
1 5
หน้าที่ในการดำเนินงานโครงการของเครือข่ายออกเป็นภาคส่วนต่างๆ ดังนี้
= สถานศึกษา มีหน้าที่ในการส่งเสริมให้บุคลากรในสถานศึกษาให้มีความรู้และ
มีส่วนร่วมในการลดพลังงานในครัวเรือน และเป็นพื้นที่ฝึกอบรมเด็กและเยาวชน
ในการรณรงค์ลดการใช้พลังงาน โดยการรณรงค์ให้เด็กนักเรียนใช้จักรยานในการ
เดินทางเวลามาเรียน
= อาสาสมัครลดพลังงานในชุมชน (อส.พน.) ทำหน้าที่ประชาสัมพันธ์ รณรงค์ และ
ส่งเสริมให้ประชาชน เด็ก และเยาวชนในพื้นที่ ได้มีความรู้ช่วยกันลดการใช้พลังงาน
การรักษาสิ่งแวดล้อม การเห็นความสำคัญและคุณค่าของการใช้พลังงานอย่าง
ประหยัด และให้เกิดประโยชน์สูงสุด อีกทั้งการมองหาการใช้พลังงานทดแทนหรือ
การใช้พลังงานที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม
= คณะกรรมการขับเคลื่อนเมืองพิชิตพลังงาน และพลังงานสะอาด มีหน้าที่ในการ
ศึกษาปัญหาเกี่ยวกับการใช้พลังงานที่เกิดขึ้น และหาวิธีการลดพลังงาน พร้อมทั้ง
กำหนดแผนการปฎิบัติงานด้านการปลูกจิตสำนึกให้แก่ประชาชนประชาชน
= กองทุนลดโลกร้อนด้วยมือเรา เทศบาลตำบลกระสัง ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาให้แก่
เครือข่ายในการทำงานเพื่อรณรงค์ลดการใช้พลังงาน และทำหน้าที่เผยแพร่
ประชาสัมพันธ์ และเป็นผู้นำให้การทำกิจกรรมลดการใช้พลังงาน
= ชมรม/องค์กรสาธารณกุศลและประชาชน ให้ความร่วมมือในการดำเนินโครงการลด
การใช้พลังงานโดยเริ่มจากการปฎิบัติภายในครัวเรือนและประชาสัมพันธ์ต่อๆ ไป
ในชุมชนเพื่อให้เกิดความยั่งยืนของโครงการ เป็นตัวอย่างให้กับเด็กและเยาวชน
ในพื้นที่
จากกระบวนการการทำงานร่วมกันของ “เครือข่ายรณรงค์ลดการใช้พลังงาน” ทำให้เกิด
กิจกรรมหลายอย่างที่ปลูกจิตสำนึกในการลดการใช้พลังงาน ดังนี้
= กิจกรรมการรณรงค์ลดพลังงาน เช่น น้ำ ไฟฟ้า เพื่อสร้างจิตสำนึกให้ประชาชนเห็น
คุณค่าและความสำคัญของการใช้น้ำ ไฟฟ้า รู้จักใช้อย่างประหยัด ถูกต้อง เพื่อลดค่า
ใช้จ่ายในครัวเรือน
รางวัลพระปกเกล้า’ 60
