Page 539 - kpiebook67020
P. 539

538  การศึกษาการป้องกันวิกฤตสังคมในอนาคต




               3) การสร้างความตระหนักในการรู้เท่าทันสื่อ

               การตีความตามความเข้าใจของประชาชนผู้รับสารเป็นปัจจัยส�าคัญประการหนึ่ง

        ที่ท�าให้ข่าวปลอมถูกส่งต่อแพร่กระจายกันเป็นวงกว้าง ซึ่งตีความข้อมูลข่าวสาร
        ที่ได้รับมานั้นขึ้นอยู่กับความเข้าใจ ความเชื่อ ทัศนคติ และการให้คุณค่าของผู้รับสาร

        โดยเฉพาะอย่างยิ่งข่าวปลอมจ�านวนมากถูกส่งต่อในพื้นที่ปิดหรือกลุ่มปิด เช่น แอปพลิเคชัน
        Line ท�าให้ผู้รู้หรือผู้ที่เข้าใจถูกต้องไม่สามารถเข้าไปแก้ไขความเข้าใจที่คลาดเคลื่อน

        นั้นได้ ขณะเดียวกันการประมวลผลของ algorithm ยิ่งท�าให้ผู้ใช้งานมีโอกาสได้รับ
        ข้อมูลข่าวสารจากเครือข่ายทางสังคมที่มีความเชื่อและทัศนคติคล้ายคลึงกันอีกด้วย


               ฉะนั้น การสร้างความรู้ความเข้าใจและเสริมสร้างทักษะการรู้เท่าทันสื่อ

        แก่ประชาชนจึงเป็นเรื่องส�าคัญอย่างยิ่ง เพื่อให้ประชาชนมี “ตัวคัดกรอง” (filter)
        ข้อมูลข่าวสาร ที่ใช้ในการรับข้อมูลเข้าและส่งออกข้อมูล กล่าวคือ 1) การรับข้อมูลเข้า
        ควรมีทักษะในการเปิดรับข้อมูลข่าวสาร ด้วยการเข้าถึงเป็นโดยเลือกรับข้อมูลข่าวสาร

        จากแหล่งที่มาและช่องทางที่หลากหลาย รวมทั้งสามารถวิเคราะห์และประเมินเป็น

        นั่นคือ สามารถแยกความจริงออกจากความเห็น สามารถวิเคราะห์เนื้อหาที่ได้รับ
        ด้วยเหตุและผล สามารถประเมินวัตถุประสงค์ของผู้สร้างข้อมูลได้ สามารถวิเคราะห์
        และตีความความหมายที่แฝงอยู่ในข้อมูล และสามารถวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ

        ของข้อมูลได้ นอกจากนี้ ยังต้องตระหนักในรู้สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบตาม

        กฎหมาย ด้วยการร้องเรียนหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเมื่อพบเห็นการกระท�าที่ผิดกฎหมาย
        2) การส่งออกข้อมูล ควรมีทักษะในการสื่อสารและผลิตข้อมูลข่าวสาร โดยการ
        ผลิตสื่อเป็น สามารถเลือกวิธีการน�าเสนอข้อมูลข่าวสารที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์

        และเนื้อหา อีกทั้งมีความตระหนักในบรรทัดฐานพลเมืองด้วยการมีส่วนร่วมในการ

        ใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ เช่น การโต้แย้งโดยใช้หลักเหตุผลและเคารพ
   534   535   536   537   538   539   540   541   542   543   544