Page 180 - kpiebook67015
P. 180
1
1. เครือข่ายประเภทส่วนราชการ ได้แก่
= สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.): ให้การสนับสนุน
และมีส่วนร่วมในการเผยแพร่องค์ความรู้ให้กับเด็ก เยาวชน และประชาชนทั่วไปเกี่ยวกับ
สุขภาวะ สุขภาพ สิ่งเสพติดต่าง ๆ และให้การสนับสนุนทรัพยากรสื่อการเรียนรู้
= สำนักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศและภูมิสารสนเทศ (องค์การมหาชน)
(GISTDA): ร่วมสนับสนุนการจัดตั้งนิทรรศการกึ่งถาวร เพื่อเป็นองค์ความรู้ให้บริการแก่ผู้ใช้
บริการทุกเพศ ทุกวัย เกี่ยวกับเทคโนโลยีอวกาศ ดาวเทียมสำรวจทรัพยากรธรรมชาติ
และความรู้เกี่ยวกับกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
2. องค์กรธุรกิจเอกชน ได้แก่
= บริษัทห้างร้านเข้ามาในพื้นที่: มีส่วนร่วมในการสนับสนุน การดำเนินกิจกรรม
โดยฉพาะกิจกรรมการประกวดความสามารถเด็กและเยาวชนด้านต่าง ๆ
3. การมีส่วนร่วมกับภาคประชาชนและประชาสังคม ได้แก่
= ตัวแทนชุมชนในเขตเทศบาลเมืองสตูล: ทำหน้าที่เป็นคณะกรรมการพัฒนา
อุทยานการเรียนรู้ TK Park เทศบาลเมืองสตูล
= ปราชญ์ชาวบ้าน: เข้ามามีส่วนร่วมในการเพื่อแพร่องค์ความรู้ ภูมิปัญญา
ในท้องถิ่นให้กับผู้ใช้บริการ เด็ก เยาวชน และประชาชน ตามกิจกรรมที่จัดขึ้น และยังมี
โรงเรียนเครือข่ายอีก กว่า 70 โรงเรียน ที่เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงาน และสนับสนุน
ในกิจกรรมต่าง ๆ
4. เครือข่ายภายนอกพื้นที่ ได้แก่
= องค์กรระหว่างประเทศ เช่น สถานทูตสหรัฐอเมริกา และ UNDP มาจัด
กิจกรรมศิลปะกับนักเรียนในพื้นที่ ซึ่งนอกจากจะเป็นสร้างการเรียนรู้ด้านศิลปะให้เด็ก
ยังเป็นการเปิดประสบการณ์วัฒนธรรมให้เยาวชนในพื้นที่ด้วย
จุดเด่นของโครงการห้องสมุดมีชีวิตคือ การสร้างพื้นที่การเรียนรู้ให้กับชุมชนเมืองสตูล
โดยเทศบาลเมืองสตูลเป็นผู้วางระบบการบริหารให้ห้องสมุดไม่หยุดนิ่ง โดยเปิดพื้นที่การมี
ส่วนร่วมจากชุมชนให้ประชาชนเป็นคณะกรรมการบริหารร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียน
ในสังกัดเทศบาล สมาชิกสภาเทศบาล รวมทั้งยังมีการเพิ่มเครือข่ายในจังหวัด โดยการจัด
รางวัลพระปกเกล้า’ 66
