Page 44 - kpiebook66033
P. 44
2. เพื่อสร้างลูกระนาดที่สามารถผลิตกระแสไฟฟ้าและนำาไฟฟ้าไปใช้สำาหรับป้ายระวัง
เขตโรงเรียน
ขั้นตอนการดำาเนินงาน
1. ประชุมวางแผนการดำาเนินงาน และลงพื้นที่
ทีมเยาวชน LakeATECH ดำาเนินการประชุมและเริ่มลงพื้นที่ในเดือนมีนาคม 2566
เพื่อสำารวจปัญหาที่เกิดขึ้นภายในชุมชนดารุสสาลาม โดยมีอาจารย์กูยาวาเฮร์ แซแร ครูโรงเรียน
ธรรมวิทยามูลนิธิ และผู้อยู่อาศัยในชุมชนดารุสสาลาม เป็นผู้ให้ข้อมูลเบื้องต้น จากการสำารวจ
พบว่า ประชากรในชุมชนดารุสสาลาม จังหวัดยะลา มีปัญหาเกี่ยวกับลูกระนาด เนื่องจาก
ในกระบวนการสร้างลูกระนาดโดยทั่วไปมีการใช้วัสดุที่ไม่เหมาะสม ทำาให้ลูกระนาดแข็งและ
ไม่ดูดซับแรงกระแทก อีกทั้งยังไม่มีสีที่เด่นชัด จึงทำาให้ผู้ที่สัญจรไปมามองไม่เห็น หากไม่รีบ
ดำาเนินการแก้ไขปัญหา อาจส่งผลก่อให้เกิดอุบัติเหตุตามมาในภายหลังได้
ลงพื้นที่สำารวจปัญหา
2. จัดอบรมเชิงปฎิบัติการ และพูดคุยกับสมาชิกในชุมชน
ทีมเยาวชน LakeATECH จัดอบรมเชิงปฎิบัติการให้แก่ทีมงานสนับสนุนในหัวข้อเรื่อง
“ลูกระนาด ปัญหาเล็กที่นำาไปสู่ปัญหาใหญ่” และสาธิตขั้นตอนการสร้างนวัตกรรมเพื่อให้
ทีมงานสนับสนุนสามารถนำาความรู้ที่ได้ไปต่อยอดและสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่
ผู้อื่น
อบรมเชิงปฎิบัติการในหัวข้อ “ลูกระนาด ปัญหาเล็กที่นำาไปสู่ปัญหาใหญ่”
42 KPI NEW GEN
สร ้ างสรรค์นวัตกรรมท ้ องถิ่นปี 2566
