Page 55 - kpiebook65007
P. 55

แผนภูมิแสดงผลการประเมินเจตคติต่อโครงการ
                                        "ส่งงานตรงเวลา น่าชื่นชม" ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1


                     90.00
                ร้อยละ  88.00
                     86.00
                     84.00
                     82.00
                     80.00
                     78.00
                     76.00
                     74.00
                     72.00                                               เมื่อด าเนิน   การด าเนิน
                                    วิธีด าเนินกา  ระยะเวลา  โครงการนี้  เป็น  การติดตาม  โครงการ  ผู้ร่วม  โครงการมี  โครงการนี้
                                    รโครงการ               โครงการที่ การด าเนิน  โครงการให้
                             โครงการมี       ในการ  ช่วยสร้าง             แล้วบรรลุ      ความ   ควรจัดท า
                             ประโยชน์  หรือ  ด าเนินงาน  ความ  ได้รับการ  โครงการ  เป้าหมาย  ความ  โปร่งใส  อย่าง
                                     กิจกรรม  เหมาะสม  สามัคคี  ยอมรับจาก เป็นไปอย่าง  ร่วมมือเป็น  ต่อเนื่อง
                                    เหมาะสม               ผู้ที่เกี่ยวข้อง  ต่อเนื่อง  ของ  อย่างดี  ตรวจสอบ
                                                                          โครงการ         ได้
                       Series1  84.80  83.20  77.60  85.60  79.20  83.20  80.80   88.00  84.80   84.00


                         โดยภาพรวมนักเรียนชั้น ม.2/1 มีเจตคติที่ดีต่อกิจกรรมนี้ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ

              83.12  ส าหรับประเด็นที่มีค่าคะแนนสูงสุด 3 ล าดับแรก ได้แก่ ล าดับที่ 1 ผู้ร่วมโครงการให้ความร่วมมือ

              เป็นอย่างดี  ร้อยละ 88.00  ล าดับที่ 2 คือโครงการนี้ช่วยสร้างความสามัคคี ร้อยละ 85.60  ล าดับที่ 3

              มีคะแนนเท่ากันใน 2 ประเด็น คือ โครงการมีประโยชน์ และการด าเนินโครงการมีความโปร่งใส


              ตรวจสอบได้ ร้อยละ 84.80  มีสองข้อค าถามที่มีค่าเจตคติในระดับดี คือ เรื่องความเหมาะสมของ

              ระยะเวลาในการด าเนินกิจกรรม  ซึ่งผู้รับผิดชอบโครงการไม่ได้ให้รายละเอียดไว้ว่า ระยะเวลาที่

              เหมาะสมในความคิดเห็นของผู้ตอบควรมากหรือน้อยกว่านี้  และประเด็นการได้รับการยอมรับจาก

              ผู้เกี่ยวข้อง
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60