Page 28 - kpiebook65007

คอรัปชั่นในหน่วยราชการ การโกงเงินประชาชน และการโกงชาติ ส่วนพฤติกรรมที่พบได้ในล าดับ

รองลงมา คือ การโกหก ไม่ตรงต่อเวลา และการลอกการบ้าน

และข้อสุดท้าย ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เสนอแนวทางการสร้างความซื่อตรงในโรงเรียนไว้

ดังนี้คือ การท าตามกฎระเบียบของโรงเรียน และปฏิบัติตนให้ซื่อตรง ซึ่งหมายรวมถึงการเชื่อมั่นใน

ความซื่อตรง เริ่มต้นท าตนเองให้เป็นคนดี มีความซื่อตรง เป็นผู้น าให้แก่บุคคลอื่น แล้วเสริมด้วยการจัด

อบรมเรื่องซื่อตรงภายในโรงเรียน แต่เมื่อให้นักเรียนทุกคนร่วมกันลงคะแนนเพื่อเลือกวิธีที่คิดว่าสมควร
เริ่มด าเนินการก่อนนั้น ล าดับความส าคัญจัดแบ่งออกเป็น 4 ช่วง ดังนี้ ท าตามกฎระเบียบของโรงเรียน

(34 คะแนน) ล าดับรองลงมามีคะแนนใกล้เคียงกัน คือ เปลี่ยนพฤติกรรม (28 คะแนน) ปฏิบัติตนให้

“ซื่อตรง” (25 คะแนน) และ การจัดอบรม “ซื่อตรง” (21 คะแนน) ตามมาด้วย มีบทลงโทษอย่าง

จริงจัง (13 คะแนน) และสร้างความสามัคคี (12 คะแนน) ล าดับสุดท้าย คือ การพูดตรงไปตรงมา
(6 คะแนน) และมีต้นแบบ (5 คะแนน)

2.2.5 กำรจัดท ำแผนปฏิบัติกำร

ในช่วงนี้นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมจะจัดแบ่งเป็นกลุ่มย่อย 10 กลุ่ม ตามที่ทางโรงเรียนได้

ก าหนดไว้ แล้วจึงหารือร่วมกันเพื่อก าหนดปฏิญญา หัวใจแห่งชัยชนะ และจัดท าแผนปฏิบัติการ

1) ก ำหนดปฏิญญำ นักเรียนทั้ง 10 กลุ่ม เขียนปฏิญญาหรือความตั้งใจร่วมกันของกลุ่ม

พร้อมทั้งตั้งชื่อกลุ่ม สัญลักษณ์ประจ ากลุ่ม ค าขวัญ และส่งตัวแทนออกมาน าเสนอ โดยกลุ่มทั้งสิบ
ประกอบด้วย

 ม.1/1 กลุ่ม “101 ปลูกสมุนไพร”

 ม.1/2 กลุ่ม “สุดจัดปลัดบอก ขนาดปลัดลาออกยังบอกว่าสุดจัด”

 ม.1/3 กลุ่ม “เยาวชนซื่อตรง”
 ม.2/1 กลุ่ม “201 พาลอยนะจ๊ะ”

 ม.2/2 กลุ่ม “Integrity 202”

 ม.2/3 กลุ่ม “ส.ต.สั่งมา”

 ม.4/1 กลุ่ม “smile”

 ม.4/2 กลุ่ม “บิ๊กปัน 402”
 ม.5/2 กลุ่ม “5 ANGIES”

 ม.5/2 กลุ่ม “Best friends”