Page 166 - kpiebook63020
P. 166
1 4
๏ การจัดตั้งแหล่งเรียนรู้สาขาโรงเรียนผู้สูงอายุ มีกระบวนการที่สำคัญ คือ
1. องค์การบริหารส่วนตำบลพลับพลาไชยร่วมกับคณะกรรมการโรงเรียนผู้สูงอายุ
วัดในพื้นที่ ร่วมกันกำหนดสถานที่ และแนวทางการดำเนินการเรียนการสอนในระดับหมู่บ้าน
จากนั้นได้จัดทำคำสั่งจัดตั้งแหล่งเรียนรู้สาขาโรงเรียนผู้สูงอายุ และแต่งตั้งคณะกรรมการสาขา
จำนวน 3 แหล่งเรียนรู้ ได้แก่ แหล่งเรียนรู้ปั๊มเอสโซ่ แหล่งเรียนรู้วัดโสภาวราราม และ
แหล่งเรียนรู้วัดโพธิ์ทองเจริญ โดยมีการแบ่งบทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการแต่ละคน
อย่างชัดเจน
2. ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ภายใต้ความร่วมมือของภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชา-
สังคม ภาคประชาชน
3. จัดทำข้อกำหนด ระเบียบ ข้อบังคับของแต่ละแหล่งเรียนรู้
๏ การปรับปรุงหลักสูตร “ต้องรู้ ควรรู้ อยากรู้” ซึ่งยังคงรูปแบบ แนวคิดของ
รายวิชาต่าง ๆ เช่นเดิมแต่ได้ปรับสัดส่วนเป็น 20:30:50 เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการ
ของผู้สูงอายุเอง โดยมีกิจกกรมที่สำคัญคือ
1. การพัฒนาศักยภาพของคณะกรรมการโรงเรียนผู้สูงอายุให้เป็นครู ก
โดยความร่วมมือระหว่างสถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเอเชีย มหาวิทยาลัยมหิดล
กับโรงเรียนผู้สูงอายุ และองค์การบริหารส่วนตำบลพลับพลาไชย ร่วมกันทำโครงการ
“ผู้สูงวัยไม่เสพสื่ออย่างสุ่มเสี่ยง สร้างนักสื่อสารสุขภาวะที่รู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ”
ส่งผลให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ในการวิเคราะห์ข้อมูลจากสื่อในรูปแบบต่าง ๆ ภายใต้สโลแกน
ว่า “หยุด คิด ถาม ทำ” เพื่อจะได้ไม่ตกเป็นเหยื่อของพวกมิจฉาชีพ ที่มักหลอกลวงผู้สูงอายุ
ให้ซื้อสินค้าที่ไม่มีคุณภาพ ราคาแพงเกินจริง และผู้สูงอายุจะต้องไม่เป็นผู้เผยแพร่ข้อมูลอัน
เป็นเท็จสู่สาธารณะชนด้วยความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ดังนั้นผู้สูงอายุจึงต้องมีการสอบถาม หรือ
ค้นหาข้อมูลที่ถูกต้องเสียก่อนจึงทำการเผยแพร่ได้ นอกจากนี้ผู้สูงอายุยังได้เรียนรู้การใช้สื่อ
ออนไลน์อย่างไรให้เกิดประโยชน์ เช่น ใช้ในการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากแหล่งข้อมูล
ที่เชื่อถือได้ ใช้สำหรับการค้าขายสินค้าและผลิตภัณฑ์เพื่อเพิ่มรายได้ ใช้สำหรับเผยแพร่ข้อมูล
ข่าวสารที่เป็นประโยชน์ต่อคนในครอบครัว และต่อประชาชนทั่วไป
2. การเพิ่มรายได้ให้แก่ผู้สูงอายุโดยใช้เทคโนโลยี ในส่วนกองวิชาอยากรู้ เป็นการ
จัดกิจกรรมที่ผู้สูงอายุสามารถนำไปต่อยอดเป็นอาชีพเพื่อเพิ่มรายได้ ซึ่งนำองค์ความรู้ที่ได้
จากการเรียนในวิชา “เสพสื่ออย่างไม่สุ่มเสี่ยง” ที่เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้สื่อโซเชียลให้เกิด
รางวัลพระปกเกล้า 63
