Page 29 - 22376_fulltext
P. 29
เสริมสร้างพลังพลเมือง
จังหวัดร้อยเอ็ด
3. การสังเกตการณ์ โดยใช้การสังเกตแบบมีส่วนร่วม
(participatory observation) เพื่อได้ข้อมูลที่ครอบคลุม โดยเข้ามีส่วนร่วม
ในกิจกรรมกับกลุ่มพลเมืองในพื้นที่ศึกษา
4. การสัมภาษณ์เชิงลึก (in-depth interview) ด้วยแบบสัมภาษณ์
แบบกึ่งโครงสร้าง (semi-structure interview) โดยผู้ศึกษากำหนด
คำถามสำคัญไว้เป็นแนวทางในการสัมภาษณ์ เพื่อสัมภาษณ์ผู้มี
ส่วนเกี่ยวข้องหลักกับโครงการและสภาพลเมือง (Key informants)
การวิเคราะห์และการสังเคราะห์ข้อมูล ผู้ศึกษาจะนำข้อมูล
มาจัดระบบเพื่อวิเคราะห์และแปลผลเพื่อหาคำตอบตามวัตถุประสงค์
และนำมาตรวจสอบโดยใช้วิธีสามเส้า (triangulation) จากกลุ่มผู้เกี่ยวข้อง
ซึ่งได้แก่ สมาชิกสภาพลเมือง ผู้เข้าร่วมโครงการ และสมาชิกอื่นในชุมชน
ที่ไม่ได้ร่วมโครงการ เพื่อเปรียบเทียบ ดูความสอดคล้องและยืนยัน
ความถูกต้องของผลการศึกษา
การวิเคราะห์ข้อมูลในการศึกษาครั้งนี้ ยึดหลักการวิจัยเชิงคุณภาพ
คือการเชื่อในความจริงที่ปรากฏและใช้อัตวิสัย (subjectivity) โดยผู้ศึกษา
เป็นผู้ตีความหรือแปลความหมาย (interpretation) ของข้อมูลที่สังเกต
และข้อความที่สัมภาษณ์
1.4 กรอบแนวคิดในการศึกษา
เพื่อศึกษาโครงการปฏิบัติการเสริมสร้างพลังพลเมือง จังหวัด
ร้อยเอ็ด ปีงบประมาณ 2563 ผู้ศึกษาใช้กรอบแนวคิด ดังนี้
สถาบันพระปกเกล้า
สถาบันพระปกเกล้า
1
