Page 292 - 22221_Fulltext
P. 292
2 1
1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการโรงเรียนของหนู มีความร่วมมือกันระหว่าง
องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน
2. กำหนดแผนการดำเนินงาน ขั้นตอนของการพัฒนาให้ผู้บริหาร ครูและบุคลากร
เพื่อเพิ่มศักยภาพในการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมให้สามารถปฏิบัติการสอนได้อย่าง
เต็มความสามารถ มีแผนงานชัดเจนในการปฏิบัติและการนิเทศติดตาม
3. กรอบแนวคิดกระบวนการเรียนรู้ใช้หลักการแบบเรียนรวม (Inclusive education)
โดยครูมีความรู้ ความเข้าใจแผนงาน มีการเตรียมแผนการสอนเนื้อหา สาระและวิธีการสอน
ที่หลากหลายและเหมาะสมกับเนื้อหา สร้างสื่อและใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน และ
ใช้แหล่งเรียนรู้ทั้งภายใน ภายนอกได้อย่างเหมาะสม อีกทั้งสามารถวัดผล ประเมินผล
คุณภาพผู้เรียนตามสภาพจริงของเด็กแต่ละคน
4. คัดกรองนักเรียน ออกเป็น เด็กที่มีความต้องการพิเศษ เด็กที่มีความสามารถพิเศษ
เด็กที่ด้อยโอกาส ครอบครัวแตกแยก ฐานะยากจน และเด็กกลุ่มเสี่ยง
5. ปรับสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนการสอน ให้นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้ได้เต็ม
ตามศักยภาพของตนและสามารถใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
รางวัลพระปกเกล้า’ 64
