Page 276 - kpi20902
P. 276
268
ประเวศ วะสี. (2551). จุดเปลี่ยนประเทศไทย หัวใจคือชุมชน. ฉบับพิมพ์ครั งที่ 4. กรีน-ปัญญาญาณ :
กรุงเทพฯ.
ปาริชาติ วลัยเสถียร. (2552). กระบวนการและเทคนิคการท้างานของนักพัฒนาชุมชน. พิมพ์ครั งที่ 4.
กรุงเทพฯ : โครงการเสริมสร้างการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข (สรส.).
พระมหาสุทิตย์ อาภากโร. (2549). นวัตกรรมการเรียนรู้ : คน ชุมชน และการพัฒนา. กรุงเทพฯ : โครงการ
เสริมสร้างการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข (สรส.).
ไพบูลย์ วัฒนศิริธรรม และ พรรณทิพย์ เพชรมาก. (2551). การบริหารสังคม ศาสตร์แห่งศตวรรษเพื่อ
สังคมไทยและสังคมโลก. กรุงเทพฯ : สถาบันพัฒนาองค์กรชุมชน.
ศรัณยุ หมั นทรัพย์. (2550). “การศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง : ฐานรากของการเมืองภาคพลเมือง”. วารสาร
สถาบันพระปกเกล้า. 6, 2. กรุงเทพฯ : สถาบันพระปกเกล้า.
สมยศ นาวีการ. (2545). การบริหาร. กรุงเทพฯ : ชาญวิทย์เซ็นเตอร์.
สายันต์ ไพรชาญจิตร์. (2555). การพัฒนาชุมชนในกระบวนการโบราณคดี. เอกสารการสอนหลักสูตรพัฒนา
ชุมชนมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (เอกสารอัดส้าเนา).
อภิญญา กังสนารักษ์. (2544). รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมในองค์กรที่มีประสิทธิผลระดับคณะของ
สถาบันอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เอกสารภาษาอังกฤษ
Andrew McKay (2002). Defining and Measuring Inequality. Inequality Briefing, Briefing Paper
No 1 (1 of 3). March 2002
Cohen, J. M. and Uphoff, N. T. (1980). Participation's place in rural development : Seeking
clarity through specificity. World Development, 8 (3), 2: 13-235.
Runstein, S.R. (1969). A Ladder of Citizen Participation. Journal of the American Institute of
Planners. 35(4): 216-224.
Reinhold Martin. The Art of Inequality : Architecture, Housing, and Real Estate – A Provisional
Report, Columbia University, New York, usa.
