Page 12 - kpi20488
P. 12

สร้างสรรค์สื่อเพื่อสังคมสันติสุข  11






                 องค์กรสื่อหล�ยส�ข�ออกข้อกำ�หนดด้�นจริยธรรมสื่อเพื่อ ก�รดูแลกำ�กับ
                 กันเอง ก็เป็นสิ่งที่สังคมตั้งคำ�ถ�มว่�ทำ�ได้จริงหรือ? เพร�ะไม่มีข้อลงโทษชัด
                 ว่�ผิดจริยธรรมสื่อ ที่สุดก็ล�ออกจ�กสม�ชิก ทำ�ให้องค์กรกำ�กับสื่อเป็นเพียง
                 ยักษ์ที่ไม่มีกระบอง ไม่ว่�ก�รเสนอคว�มรุนแรงและคว�มขัดแย้งของสื่อจะ
                 ม�จ�กส�เหตุใด ผลที่เกิดขึ้นกับผู้บริโภคทั้งที่เป็นเย�วชนและคนทั่วไปผ่�น
                 สังคมออนไลน์สะท้อนภ�ยในฝั่งผู้รับส�รอย่�งชัดเจน พฤติกรรมของผู้บริโภค
                 เป็นภ�พสะท้อนของสื่อด้วยเช่นเดียวกัน  เร�เห็น “ปร�กฏก�รณ์ Hate
                 Speech” ของคนที่เห็นต่�งใช้ว�จ�แสดงถึงก�รดูถูก คว�มเกลียดชังกัน นำ�ไป
                 สู่คว�มร้�วฉ�น คว�มกลัวและคว�มชิงชัง แบ่งขั้วแบ่งฝ่�ย สะท้อนให้เห็น

                 อ�ก�รของผู้บริโภคหรือผู้รับส�รได้เป็นอย่�งดี พฤติกรรมของผู้บริโภคที่
                 เปิดรับสื่อด้�นเดียว ได้ข้อมูลฝ่�ยเดียว ทำ�ให้ย�กที่จะเข้�ใจและเห็นคว�มจริง
                 ของอีกฝ่�ย จึงม�ถึงจุดที่ต้องถ�มว่� สังคมไทยถึงเวล�ต้องกลับม�ทบทวน
                 บทบ�ทของสื่อและภ�คส่วนต่�งๆ ที่เกี่ยวข้องอย่�งจริงจังหรือยัง?



                 โจทย์งานวิจัยและการศึกษา
                       ง�นวิจัยนี้จึงมุ่งที่จะแสวงห�แนวท�งของก�รสร้�งสื่อเพื่อสังคมสันติสุข
                 ว่�ควรเป็นเช่นใด โดยค้นห�จ�กเอกส�ร บทคว�ม ง�นวิจัย และก�รสัมภ�ษณ์
                 ผู้ที่เกี่ยวข้อง 7 กลุ่ม คือ 1. กลุ่มสื่อดั้งเดิม 2. กลุ่มสื่อใหม่ 3. กลุ่มผู้ใช้สื่อใหม่
                 4. กลุ่มผู้สนับสนุนสื่อ 5. องค์กรควบคุมสื่อ 6. กลุ่มนักวิช�ก�ร 7. กลุ่มผู้ชม

                 ผู้ใช้สื่อ และก�รสังเกตพฤติกรรมก�รใช้สื่อของนักศึกษ� 4ส7 ซึ่งถือเป็นก�ร
                 จำ�ลองสังคมไทย ในก�รอยู่ร่วมกันทั้ง 89 คน (นักศึกษ� 4ส7 ประกอบด้วย
                 นักก�รเมือง ข้�ร�ชก�รจ�กหล�ยหน่วยง�น เอกชน สื่อมวลชน ผู้นำ�ท้องถิ่น
                 และ NGO) เพื่อวิเคร�ะห์แนวคิดของสื่อสร้�งสรรค์สังคมสันติสุขที่เหม�ะสม
                 กับสังคมไทยว่�ควรเป็นเช่นใด
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17