Page 245 - kpi20440
P. 245
การประชุมวิชาการสถาบันพระปกเกล้า 245
ครั้งที่ 20 ประจำาปี 2561
ประชาธิปไตยไทย: ก้าวย่างเพื่อการพัฒนา
ทั้งสภาพแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม ดังนั้นจึงควรมีการพัฒนาเศรษฐกิจ
ในระดับฐานราก และมีการกระจายรายได้และจัดสรรทรัพยากรที่เป็นธรรม รวมทั้งมี
การพัฒนาพื้นที่อย่างเหมาะสมเพื่อให้ประชาชนสามารถด�ารงชีวิตอย่างมีความสุข
2.2 เสริมสร้างความเสมอภาคโดยผ่านกลไกที่สามารถสร้างการยอมรับกันในสังคมได้อยู่กัน
อย่างสันติสุขให้เกิดขึ้น โดยการปลูกฝังความเข้าใจและการยอมรับกันและกัน ให้เกิดการ
อยู่ร่วมกันอย่างให้เกียรติมีศักดิ์ศรี ไม่เลือกปฏิบัติในการเข้าถึงการบริการต่างๆของรัฐ
และอื่นๆ ตลอดจนมีการบังคับใช้กฎหมายที่เป็นธรรม
2.3 การสร้างพลังทางสังคมโดยเปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมในกระบวนการนโยบาย
สาธารณะในการด�าเนินกิจกรรมในพื้นที่ต่างๆของพวกเขา เปิดพื้นที่สาธารณะ (public
space) ในการแสดงออกโดยถูกกฎหมายและมีการตอบสนองอย่างจริงจัง
2.4 การจัดการด้านสื่อสาร ข้อมูลและช่องทางการเข้าถึงของประชาชนล้วนมีความหมายใน
การรับรู้ข้อมูลข่าวสารของประชาชน ทั้งนี้ สื่อทางสังคม สื่อโทรทัศน์และสื่ออื่น ๆ ล้วน
มีประโยชน์ เป็นช่องทางในการรับข้อมูลและแสดงความคิดเห็น สื่อที่ท�าให้ประชาชน
รู้สึกมีความสุข ดังนั้นจึงควรมีรายการที่เป็นประโยชน์และสามารถสร้างความบันเทิง
ไปด้วย มีรายการที่น่าสนใจเป็นประโยชน์และให้ประชาชนทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม
ตลอดจนมีรายการที่เหมาะสมกับเพศ วัยและกลุ่มบุคคลต่าง ๆ ที่มีความแตกต่างกัน
เพื่อให้ประชาชนได้เข้าถึงและเสพสื่อด้วยปัญญา
2.5 เสริมสร้างการรับรู้และมีส่วนร่วมในการดูแลพื้นที่ประวัติศาสตร์และพิพิธภัณฑ์ จัดให้
มีพิพิธภัณฑ์ที่มีคุณภาพ เพราะการศึกษาพบว่ายิ่งไปดูพิพิธภัณฑ์ยิ่งไม่มีความสุขเพราะ
คุณภาพของพิพิธภัณฑ์ ดังนั้นจึงควรให้ประชาชนสามารถเข้าถึงได้ และเป็นการใช้เวลา
ว่างให้เป็นประโยชน์ เข้าใจอัตลักษณ์ของตนเอง มีการเปิดโอกาสให้องค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่น ประชาสังคม ประชาชนและภาคส่วนต่างๆ รวมถึงเอกชน เข้ามามีส่วนใน
การดูแลมรดกทางวัฒนธรรม มีพิพิธภัณฑ์ที่ให้ประชาชนได้เรียนรู้ถึงประวัติศาสตร์ของ
ประเทศและพื้นที่ตน มีการจัดแสดงนิทรรศการที่น่าสนใจเหมาะสมกับวิถีวัฒนธรรมของ
พื้นที่ และจะท�าให้ประชาชนได้เกิดความหวงแหน มีความภาคภูมิใจและ ให้สามารถมี
ส่วนร่วมได้เพื่อท�าให้เกิดคุณค่าของพื้นที่
3. มีการด�าเนินการที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติในเรื่องของการพัฒนาคน เพื่อให้มี E.Q.
(Emotional Quotient) หรือ เชาว์อารมณ์ (Emotional Intelligence) ซึ่งหมายถึง ความสามารถในการตระหนักรู้
ถึงความรู้สึกของตนเองและผู้อื่น เพื่อการสร้างแจงจูงใจในตนเองบริหารจัดการอารมณ์ต่าง ๆ ได้ (Goleman,
1998) เพื่อให้มี ทักษะทางสังคม จัดเป็นความสามารถที่จะเกี่ยวดองกับผู้อื่น เพื่อสร้างความสัมพันธ์ในทางบวก
และอยู่ร่วมกัน
