Page 74 - kpi20366
P. 74

ตัวชี้วัดการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์ของเยาวชนในสังคมประชาธิปไตย                             แก้ไข/เพิ่มเติมตามข้อเสนอแนะ                         เหตุผล

                                                                                                                                             ของผู้ทรงคุณวุฒิ



                                                                                                                                                                             24. ผู้เชี่ยวชาญเห็นว่าการส่งต่อ

                                                                                                                                                                             ข้อมูลที่ขัดต่อกฎหมายอาจสร้าง

                                                                                                                                                                             ผลกระทบต่อตัวผู้ผลิตสื่อรวมถึง

                                                                                                                                                                             อาจส่งผลกระทบต่อสังคมเป็นวง

                                                                                                                                                                             กว้าง ดังนั้นก่อนน าเสนอหรือส่ง

                                                                                                                                                                             ต่อข้อมูลผู้ใช้อินเตอร์เน็ตควร

                                                                                                                                                                             ระมัดระวังและประเมินว่าเนื้อหา

                                                                                                                                                                             ในข้อมูลขัดต่อกฎหมายหรือไม่

                                                                                                                                                                             เพื่อป้องกันผลกระทบที่อาจจะ

                                                                                                                                                                             เกิดขึ้น


                                                                                                                                                                             25. ผู้เชี่ยวชาญเห็นว่าการผลิต

                                                                                                                                                                             สื่อควรหลีกเลี่ยงสิ่งที่อาจน าไปสู่

                                                                                                                                                                             การแบ่งขั้วทางการเมือง หรือ

                                                                                                                                                                             ซ ้าเติมความแตกแยกของคนใน

                                                                                                                                                                             สังคม เพราะสื่อในปัจจุบันมัก

                                                                                                                                                                             ผลิตข้อมูลที่น าไปสู่การท าลาย

                                                                                                                                                                             ฝ่ายตรงข้าม สร้างความเข้าใจ

                                                                                                                                                                             ผิด ลดความชอบธรรมและความ

                                                                                                                                                                             น่าเชื่อถือของอีกฝ่าย















                                                                                                                       66
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79