Page 287 - kpi17721
P. 287
บทบาทที่เหมาะสมกับต้นกล้าแต่ละช่วงวัย โดยเฉพาะทางด้านวัฒนธรรมประเพณี ที่เป็นเป้าหมาย
หลักซึ่งทางเทศบาลตำบลลานกระบือได้ให้ความสำคัญเพื่อให้เกิดการอนุรักษ์ รักษา สืบสาน เรียนรู้
และเข้าใจประวัติความเป็นมา ให้อยู่คู่กับสังคมลานกระบือในปัจจุบันได้คงอยู่และสืบทอดต่อ ๆ กัน
ท้องถิ่นใจดี ในรุ่นลูกรุ่นหลาน ความคาดหวังต่อเด็กและเยาวชนที่จะเป็นต้นกล้าที่สำคัญของลานกระบือ จึงทำให้
โครงการในระยะต่อมาได้เน้นบทบาทการเข้ามาร่วมขับเคลื่อนโดยกลุ่มต้นกล้าลานกระบือ ไม่ว่า
กิจกรรมนั้นจะขับเคลื่อนโดยผู้ใหญ่ก็ตาม แต่ก็เปิดพื้นที่ให้เหล่าต้นกล้าได้เข้ามามีส่วนร่วมแตกต่าง
มากน้อยกันไปตามสภาพของกิจกรรมนั้น ๆ และขยายไปยังมิติด้านอื่น ๆ ที่เหล่าต้นกล้าควรได้รับ
การถ่ายทอดและเรียนรู้เพิ่มเติม และช่วยประชาสัมพันธ์ความเป็นลานกระบือให้กับคนภายนอก
ได้รู้จักลานกระบือมากขึ้น โดยเฉพาะการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีและอุปกรณ์การสื่อสาร
ที่ทันสมัยต่าง ๆ เข้ามาช่วยสนับสนุนการเผยแพร่กิจกรรมที่เกิดขึ้นและเชิญชวนคนจากนอกพื้นที่
ได้มาเห็นและเข้าร่วมกิจกรรมสำคัญตามประเพณีวัฒนธรรมของคนลานกระบือ
ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นในการดำเนินงาน
และแนวทางที่ได้ใช้ในการแก้ไขปัญหา
ความแตกต่างของช่วงวัยและความชัดเจนต่อกระบวนการขับเคลื่อนงานที่ต้องการให้ต้นกล้า
แต่ละระดับการศึกษากับกลุ่มคนที่จะมาช่วยอบรม ถ่ายทอดและให้ความรู้กับต้นกล้าเหล่านี้ ไม่เพียง
การสร้างเสริมพลังให้กลุ่มเยาวชน บุคลากรอีกหลายภาคส่วนและประสบการณ์ที่หลากหลาย ความเชี่ยวชาญและความชำนาญในแต่ละ
เฉพาะครูผู้สอนหรือดูแลต้นกล้า กลุ่มบุคคลภายนอกที่จะเข้ามาให้ความรู้แก่ต้นกล้ายังต้องอาศัย
เรื่องที่ต้องการนำมาให้ความรู้และถ่ายทอดแก่ต้นกล้า หากพิจารณาถึงสภาพปัญหาและแนวทาง
แก้ไขที่เกิดขึ้นกับการดำเนินโครงการบูรณาการสร้างต้นกล้าลานกระบือ แยกเป็นประเด็นได้ดังนี้
การค้นหาจุดเริ่มต้นของการดำเนินงาน
โดยรูปธรรมของการระบุไว้ชัดเจนถึงการเป็นหนึ่งในโครงการตามแผนพัฒนาของเทศบาล
ตำบลลานกระบือในปีงบประมาณ 2556 แต่ในความเป็นจริงของจุดเริ่มต้นการดำเนินการ เริ่มมาจาก
ขับเคลื่อนและการทดลองผิดถูกในเครือข่ายอื่น ๆ ก่อนที่จะนำมาสู่การกำหนดโครงการนี้ขึ้นในระยะ
เวลาหลายปีด้วยกัน นับเนื่องตั้งแต่เครือข่ายผู้สูงอายุ เครือข่ายการบริหารจัดการขยะ เครือข่าย
วัฒนธรรม ล้วนเกี่ยวข้องกับการผลักดันให้กลุ่มต้นกล้าได้เข้าไปมีส่วนร่วมอย่างเป็นรูปธรรม แต่ทั้งนี้
ด้วยยุคสมัย ความเปลี่ยนแปลงทางด้านวิทยาการต่าง ๆ อันส่งผลต่อการขับเคลื่อนงานโดยผู้สูงอายุ
หรือในมิติประเพณี วัฒนธรรม เพื่อให้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มคนเหล่านี้ได้เห็นผลที่ชัดเจนและ
เป็นรูปธรรม มีการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง จึงต้องใช้ระยะเวลาการดำเนินงานของเครือข่ายต่าง ๆ
ก่อนที่จะมาหลอมรวมกิจกรรมที่เหมาะสมกับการถ่ายทอดให้กับต้นกล้าแต่ละช่วงชั้น จึงมิใช่โครงการ
ที่จะทำให้เห็นผลสำเร็จภายในปีงบประมาณหนึ่ง ๆ ได้ ความเข้มแข็งของเครือข่ายต่าง ๆ จึงมีส่วน
280 สถาบันพระปกเกล้า
