Page 223 - kpi17034
P. 223
ใบความรู้ที่ 13
เส้นทางของการประเมิน...
ประสบการณ์การเรียนรู้ที่ไม่รู้จบ
วัตถุประสงค์ :
มุ่งให้นักเรียนหรือชุมชนได้ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการอบรมหรือ
การทำกิจกรรม เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาตนเองและพัฒนาโครงการ
ต่อไป
ทุกครั้งที่มีการอบรมและไม่ว่าทำกิจกรรมใดๆสิ่งที่นักเรียนจะได้รับ
นอกจากความสนุกสนานแล้วก็คือ “บทเรียน” ซึ่งสอดแทรกอยู่ในกิจกรรม
นั้นๆ ดังนั้น การถอดบทเรียนเพื่อทบทวนทำกิจกรรมที่ทำผ่านไปแล้ว
จึงเป็นประโยชน์ทั้งต่อผู้ทำโครงการเพื่อให้ทราบถึงขั้นตอนกระบวนการที่ทำ
ผ่านไปว่าสอดคล้องกับเป้าหมายกระบวนการเพียงใดแล้ว และยังช่วย
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ประเมินทบทวนความรู้ความเข้าใจของตนเองหรือ
สิ่งที่ตนเองได้รับจากการทำโครงการนั้นๆอีกด้วย
การประเมินอาจแบ่งออกเป็น 2 ประเภทใหญ่ๆ คือ การประเมิน
วัตถุประสงค์โครงการ กล่าวคือ เป็นการประเมินว่ากิจกรรมหรือโครงการ
ต่างๆ ที่ดำเนินการสามารถตอบสนองความต้องการตรงตามวัตถุประสงค์
หรือไม่ การประเมินประเภทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นการปรับกิจกรรม
กระบวนการให้มีทิศทางเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้
1
