Page 201 - kpi17034
P. 201
การสร้างสำนึกพลเมือง
บทที่ 9 ขั้นตอนที่ 5
การนำเสนอผลงานหรือนโยบายสาธารณะ
สื่อประกอบ เมื่อคุณครูและนักเรียนหรือชุมชนพัฒนาบอร์ด
การอธิบาย : นิทรรศการและแฟ้มผลงานเรียบร้อยแล้ว ขั้นต่อไปก็คือ
พาวเวอร์พอยท์ การนำเสนอ ซึ่งในขั้นนี้เป็นขั้นที่มักทำให้นักเรียนหรือชุมชน
สไลด์ที่ 25B, ส่วนใหญ่ตื่นเต้นที่สุด
1-31E และ
คลิปวีดีโอ การนำเสนอแบ่งออกเป็น 2 ส่วน ส่วนแรก เป็นการฝึก
การนำเสนอ นำเสนอต่อผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เช่น นักเรียนในโรงเรียน คนใน
ผลงานของ
นักเรียน ชุมชน ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมต่างๆ โดยการนำ
(G12) เสนอในส่วนนี้ จะทำก่อนที่จะไปเสนอต่อผู้มีอำนาจในการ
กำหนดนโยบายสาธารณะเพื่อเป็นการฝึกฝนและได้ข้อเสนอ
แนะจากทุกภาคส่วน ที่เกี่ยวข้องและนำมาปรับปรุงแก้ไขและ
นำไปสู่การปฏิบัติ ก่อนนำไปเสนอแก่ภาครัฐเพื่อกำหนดเป็น
นโยบายสาธารณะต่อไป
ส่วนที่สองเป็นการนำเสนอต่อผู้มีอำนาจในการกำหนด
นโยบายสาธารณะ เช่น องค์การบริหารส่วนตำบล เทศบาล
องค์การบริหารส่วนจังหวัด ผู้ว่าราชการจังหวัด ผู้บริหาร
โรงเรียน ผู้บริหารหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น
ดังนั้น การนำเสนอต่อผู้มีอำนาจ ข้อมูลที่นำเสนอควร
ได้รับการเลือกสรรแล้วว่ามีความสำคัญ มีความกระชับชัดเจน
และไม่ควรยาวจนเกินไป ในส่วนของผู้นำเสนอควรได้รับการ
ฝึกฝน ทำความเข้าใจประเด็นปัญหาให้ลึกซึ้งเพื่อให้การ
นำเสนอเป็นไปอย่างคล่องแคล่ว ได้รับความสนใจ มีความ
น่าเชื่อถือ และสามารถตอบข้อซักถามต่างๆ ได้ ดังนั้น
1
