Page 237 - kpi15860
P. 237
2 6 2 7
ทักษะที่จำเป็นต่อการทำงาน (Hard Side) ที่มีอยู่ หลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เขต 2 พิษณุโลก คณะเภสัชศาสตร์
- แสวงหาเครื่องมือที่เป็นกลไกในการทำงาน ด้วยการไปศึกษาจิตวิวัฒน์ หรือ คณะพยาบาลศาสตร์ สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
จิตตปัญญาจาก สถาบันขวัญเมือง จังหวัดเชียงราย - จัดวงพูดคุยระหว่างเครือข่ายเดือนละครั้ง หมุนเวียนกันเป็นเจ้าภาพ เปิด
- ศึกษาบริบทของเมือง Face book เพื่อเป็นศูนย์กลางนัดหมายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เช่น
- สร้างวิทยากร หรือที่เรียกว่ากระบวนกร 2 หลักสูตร หลักสูตรแรก “รู้ทัน เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2556 ได้จัดวงพูดคุยในหัวข้อ “ร่วมกันส่งมอบประเทศ
หัวใจ ให้ทำงานอย่างมีส่วนร่วม” หลักสูตรที่สอง “สุนทรียสนทนา จิตตปัญญา ไทยให้กับลูกหลานเรา”
เพื่อการจัดการความรู้ในตัวบุคคล” - ส่วนของการสร้างเครือข่ายชุมชน เทศบาลได้จัดอบรมหัวข้อ “สุนทรียสนทนา
; ศาสตร์และศิลป์ของการหันหน้าเข้าหากัน” จำนวน 2 รุ่น ซึ่งชุมชนนำไปใช้
2) ขั้นดำเนินการ แบ่งเป็นในระดับองค์กร ชุมชนและเครือข่าย
ผ่านวงน้ำชา และวงเล่าเรื่อง นำร่องในการจัดการมูลฝอยและสิ่งแวดล้อม
2.1) ในระดับองค์กร ชุมชน
- เทศบาลได้เปิดวงพูดคุย ผ่านโครงการเครือข่ายสุนทรียสนทนา จิตอาสา - สมัชชาสุขภาพเทศบาลนครพิษณุโลก เป็นอีกกระบวนการหนึ่งที่มีส่วนร่วม
ทำความดีไม่ต้องมีใครบอก โครงการเสวนาส่งเสริมประชาธิปไตยอันมี 3 ภาคส่วน คือ ภาคประชาชน ภาควิชาการ และภาคราชการ บนความแตกต่าง
พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และการทำงานเป็นภาคีเครือข่ายอย่างบูรณาการ 94 องค์กร ยกระดับการมี
- ดำเนินการขยายผลนำสู่กระบวนงานปกติ ของสำนักการสาธารณสุขและ ส่วนร่วมในขั้นสูงสุด คือ เป็นผู้วิเคราะห์ปัญหา ตัดสินใจ วางแผนและแก้ไข
สิ่งแวดล้อม สำนักการช่าง ลงมือทำ ซึ่งเครือข่าย สามารถของบประมาณเพื่อดำเนินการได้
- จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้วงสานเสวนา เทศบาลนครพิษณุโลก ทุกวันพุธ - กิจกรรมสามวัยเล่าเรื่อง เป็นการขยายผลการพูดคุย เพื่อสร้างความสัมพันธ์
มาตั้งแต่เดือนพฤษภาคม 2556 ถึงปัจจุบัน เป็นจำนวนมากกว่า 60 ครั้ง ระหว่างเด็กและเยาวชน วัยทำงานและวัยชรา ในการจัดกิจกรรมด้าน
หัวข้อที่พูดคุย มีหลายหัวข้อ เช่น รูปแบบของประชาธิปไตย สำนึกพลเมือง สิ่งแวดล้อมในชุมชนร่วมกัน ซึ่งประสบความสำเร็จได้รับรางวัล Zero
การจัดการความรู้ การประเมินตัวเอง ด้วย 4 H Learn How to learn Waste จากกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
การพัฒนาตนเอง วิทยากรกระบวนการ (Facilitator) ความแตกต่างระหว่าง
Process กับ content พื้นที่ฝึกปัญญาปฏิบัติ เป็นต้น ความสำเร็จของการดำเนินงาน
- สร้าง Blog ชื่อ Blog 1 phsmun.go.th และสร้าง Face book กลุ่ม จากการดำเนินการผ่านโครงการดังกล่าว ได้ก่อให้เกิดผลสำเร็จที่เป็นรูปธรรมมากมาย ใน
กระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ Line ให้เป็นศูนย์ดำเนินงาน อำนวยการ หลายมิติของการบริหารงานพัฒนาพื้นที่ของเทศบาลนครพิษณุโลก ดังนี้
แจ้งข่าวสาร นัดหมาย และเป็นกระดานสนทนาเชื่อมโยงกับ Blog
1) ด้านการพัฒนาองค์กร
2.2) ในระดับชุมชน/เครือข่าย
- สร้างเครือข่าย เพื่อเป็นพันธมิตรในการสร้างสันติสุขของเมือง ประกอบด้วย เทศบาลนครพิษณุโลก เกิดวงสนทนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้สัปดาห์ละ 1 ครั้ง นำไปสู่การ
มหาวิทยาลัยนเรศวร มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม โรงพยาบาลพุทธชินราช จัดตั้งทีมวิทยากรกระบวนกรในองค์กร ซึ่งประกอบไปด้วยบุคลากร 24 คน จากต่างกองต่างสำนัก
การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย ฝ่ายปฏิบัติการภาคเหนือ สำนักงาน เพื่อนำกระบวนการไปใช้ดำเนินการสร้างการมีส่วนร่วมทั้งในการสานเสวนาและการรับฟังความ
คิดเห็นของประชาชน ทั้งนี้ บุคลากรที่เข้าร่วมการเสวนามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และมีการพัฒนา
รางวัลพระปกเกล้า’ 57 รางวัลพระปกเกล้า’ 57
