Page 69 - kpi13917
P. 69
6
โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง 6 ตั้งอยู่ในอำเภอมะนัง ที่มีประชากรมาจากหลายพื้นที่เพื่อมารับ
การจัดสรรพื้นที่ทำกินจากนิคมสร้างตนเองพัฒนาภาคใต้จังหวัดสตูล โดยมีพี่น้องไทยพุทธจาก
จังหวัดสงขลา จังหวัดพัทลุง จังหวัดนครศรีธรรมราช จังหวัดตรัง และพี่น้องมุสลิมจากเขตมีนบุรี
กรุงเทพมหานคร ซึ่งมีความแตกต่างในเรื่องของศาสนา ประเพณีวัฒนธรรม และนิสัยส่วนตัว
ประจำถิ่น องค์การบริหารส่วนจังหวัดสตูลจึงมีแนวคิดที่จะเสริมสร้างสันติสุขและความสมานฉันท์
อย่างยั่งยืน โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการบริหารจัดการบนพื้นฐานที่มีประชาชนต่างศาสนา
ต่างจังหวัดต่างถิ่นภูมิลำเนา โรงเรียนได้ดำเนินกิจกรรมแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ ส่วนที่เกี่ยวข้องกับ
ผู้ปกครอง ชุมชน และส่วนที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน โรงเรียนได้จัด
กิจกรรมให้กับนักเรียนโดยการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง พัฒนา
ผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นที่ยอมรับ ชื่นชมของผู้ปกครองและ
ชุมชน ผู้ปกครองเกิดความเชื่อมั่นนำบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนเพิ่มขึ้นทุกๆ ปีการศึกษานับตั้ง
แต่ถ่ายโอน
ในส่วนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองและชุมชน ได้มีกิจกรรมที่ชุมชนซึ่งเป็นผู้ที่มี
ส่วนได้เสียมาร่วมกันดำเนินการตั้งแต่เริ่มต้นจนจบกระบวนการ ทั้งการสรรหาคณะกรรมการ
สถานศึกษาที่สมภาคภูมิ การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา การช่วยกันเฝ้าระวังป้องกัน
สารเสพติด ซึ่งการจัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน ผู้ปกครองให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี เช่น การ
รื้อถอนอาคารเรียนเก่าเพื่อสร้างอาคารเรียนชั่วคราวโดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย ร่วมกันปลูกยางพารา
ให้แก่โรงเรียนพร้อมการบำรุงรักษา
จากการจัดโครงการใช้โรงเรียนเป็นฐาน ทำให้เกิดผลเชิงประจักษ์ คือ นักเรียนมีคุณภาพ
ทางการเรียนสูงขึ้น มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โรงเรียนมีความพร้อม
ด้านต่างๆ มากยิ่งขึ้น เช่น ด้านบุคลากร ด้านอาคารสถานที่ ด้านสื่อเทคโนโลยี และที่สำคัญที่สุด
โรงเรียนได้รับความร่วมมือจากชุมชนและท้องถิ่น ผู้ปกครองให้ความสำคัญในการศึกษาของ
บุตรหลาน ผู้ปกครองให้ความร่วมมือในกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน และโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง
ในการเสริมสร้างความรักความสามัคคีในชุมชน ทำให้ชุมชนมีความสามัคคีปรองดอง เกิดความ
สมานฉันท์อย่างยั่งยืน
รางวัลพระปกเกล้าทองคำ’ 55
