Page 77 - kpi11890

บันทึกเรื่องเด่นรางวัลพระปกเกล้า’ 52

(1) ด้านการพัฒนาบุคลากรองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและส่งเสริม
อาชีพประชาชน ได้ดำเนินการสร้างแหล่งเรียนรู้เพื่อเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้
ในด้านต่างๆ จำนวน 5 เครือข่าย ดังนี้

1.1) เครือข่ายศูนย์สารสนเทศองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ ใน

การนี้ องค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ได้จัดตั้งศูนย์สารสนเทศ
ขึ้น ณ ศูนย์เครือข่ายเพื่อแก้ไขปัญหาและส่งเสริมการมีส่วนร่วม
ในการพัฒนาท้องถิ่น หรือ Clinic Center ขององค์การบริหาร

ส่วนจังหวัดแพร่ เพื่อเป็นศูนย์การเรียนรู้ทางด้านข้อมูลข่าวสาร
ต่างๆ ขององค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ และองค์กรปกครอง
จังหวัดแพร ประชาสัมพันธ กิจกรรม/ผลงานขององคการบริหารสวนจังหวัดแพร โดยมีสํานักปลัด
ส่วนท้องถิ่นในจังหวัดแพร่ ประชาสัมพันธ์ กิจกรรม/ผลงานของ
จังหวัดแพร ประชาสัมพันธ กิจกรรม/ผลงานขององคการบริหารสวนจังหวัดแพร โดยมีสํานักปลัด
องคการบริหารสวนจังหวัดเปนเจาภาพในการดําเนินการ
องค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ โดยมีสำนักปลัดองค์การบริหาร
องคการบริหารสวนจังหวัดเปนเจาภาพในการดําเนินการ
ส่วนจังหวัดเป็นเจ้าภาพในการดำเนินการ

ด้านด้านการเสริมสร้างเครือข่าย รัฐ เอกชน และประชาสังคม

ภาพที่ 1-2 ศูนย์สารสนเทศองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่
ภาพที่ 1-2 ศูนยสารสนเทศองคการบริหารสวนจังหวัดแพร
ภาพที่ 1-2 ศูนยสารสนเทศองคการบริหาร
ที่มา: http://www.phraepao.go.th/ppao สวนจังหวัดแพร
ที่มา: http://www.phraepao.go.th/ppao
ที่มา: http://www.phraepao.go.th/ppao

1.2) เครือข่ายห้องสมุดวิชาการ “คลังสมองท้องถิ่น”
จัดตั้งห้องสมุด

วิชาการ “คลังสมองท้องถิ่น” ณ ศูนย์เครือข่ายเพื่อแก้ไข
1.2) เครือขายหองสมุดวิชาการ “คลังสมองทองถิ่น” จัดตั้งหองสมุดวิชาการ "คลังสมองทองถิ่น"
1.2) เครือขายหองสมุดวิชาการ “คลังสมองทองถิ่น” จัดตั้งหองสมุดวิชาการ "คลังสมองทองถิ่น"
ปัญหาและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่น หรือ
ณ ศูนยเครือขายเพื่อแกไขปญหาและสงเสริมการมีสวนรวมในการพัฒนาทองถิ่น หรือ Clinic Center
ณ ศูนยเครือขายเพื่อแกไขปญหาและสงเสริมการมีสวนรวมในการพัฒนาทองถิ่น หรือ Clinic Center
Clinic Center ขององค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่เพื่อเป็น
ขององคการบริหารสวนจังหวัดแพรเพื่อเปนแหลงเรียนรู สืบคนขอมูล ระเบียบ กฎหมาย เอกสารทาง
ขององคการบริหารสวนจังหวัดแพรเพื่อเปนแหลงเรียนรู สืบคนขอมูล ระเบียบ กฎหมาย เอกสารทาง
แหล่งเรียนรู้ สืบค้นข้อมูล ระเบียบ กฎหมาย เอกสารทาง
วิชาการแกบุคลากรขององคการบริหารสวนจังหวัดแพร และบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถิ่นอื่น
วิชาการแกบุคลากรขององคการบริหารสวนจังหวัดแพร และบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถิ่นอื่น
ในจังหวัดแพร ซึ่งเปนประโยชนมากสําหรับบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถิ่นหรือประชาชน
ในจังหวัดแพร ซึ่งเปนประโยชนมากสําหรับบุคลากรขององคกรปกครองสวนทองถิ่นหรือประชาชน
โดยทั่วไปที่ตองการคนควาขอมูลเพิ่มเติม
โดยทั่วไปที่ตองการคนควาขอมูลเพิ่มเติม

1.3) ศูนยเรียนรูองคการบริหารสวนจังหวัดแพร หรือสถาบันพัฒนาผูนําทองถิ่นองคการบริหาร
1.3) ศูนยเรียนรูองคการบริหารสวนจังหวัดแพร หรือสถาบันพัฒนาผูนําทองถิ่นองคการบริหาร
สวนจังหวัดแพร เปนเสมือนโรงเรียนหรือสถานศึกษาที่คอยบมเพาะผลิตบุคลากรใหมีความรูดานอาชีพ
สวนจังหวัดแพร เปนเสมือนโรงเรียนหรือสถานศึกษาที่คอยบมเพาะผลิตบุคลากรใหมีความรูดานอาชีพ
ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง บุคลากรมาฝกอาชีพจะไดนําเอาความรูที่ไดรับไปพัฒนา หรือไปสรางอาชีพ
ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง บุคลากรมาฝกอาชีพจะไดนําเอาความรูที่ไดรับไปพัฒนา หรือไปสรางอาชีพ
หลัก อาชีพเสริมใหกับตนเองมีรายได สามารถเลี้ยงตนเองไดอยางยั่งยืน
หลัก อาชีพเสริมใหกับตนเองมีรายได สามารถเลี้ยงตนเองไดอยางยั่งยืน

ภาพที่ 3-4 ศูนยเรียนรูองคการบริหารสวนจังหวัดแพรหรือสถาบันพัฒนาผูนําทองถิ่น
ภาพที่ 3-4 ศูนยเรียนรูองคการบริหารสวนจังหวัดแพรหรือสถาบันพัฒนาผูนําทองถิ่น
องคการบริหารสวนจังหวัดแพรและกิจกรรม ที่มา: http://www.phraepao.go.th/ppao
องคการบริหารสวนจังหวัดแพรและกิจกรรม ที่มา: http://www.phraepao.go.th/ppao

7
7