Page 160 - kpiebook65027
P. 160
กุารจิัดกุารสััมภาษณ์กุลุ่มคุรั�งที� 2
ในกุารสััมภาษณ์กุลุ�มครั�งที� 2 ผู้ให้สััมภาษณ์เป็นกุลุ�มเยาวิชนที�เป็นจิิตอิาสัาและคุณครู
ที�เป็นผู้เชิญชวินเยาวิชนให้มาร�วิมโครงกุาร กุารสััมภาษณ์กุลุ�มเยาวิชนได้ดำาเนินกุารสััมภาษณ์
เยาวิชนจิำานวิน 7 คน คำาถามที�ใช้ในกุารสััมภาษณ์ อิาทิ รู้สัึกุอิย�างไรที�ได้มีสั�วินร�วิมในโครงกุาร
ศิลปะชุมชน มอิงเห็นอิะไรจิากุโครงกุารบุ้าง ได้รับุอิะไรจิากุโครงกุาร สัิ�งที�อิยากุจิะเห็นในอินาคต
ค่อิอิะไร ฯลฯ
จิากุกุารสััมภาษณ์ พบุวิ�า เยาวิชนแต�ละคนต�างแสัดงควิามคิดเห็นและควิามรู้สัึกุ
ต�อิกุารเข์้ามาร�วิมในโครงกุารศิลปะชุมชนละงูในครั�งนี�วิ�ารู้สัึกุประทับุใจิและดีใจิที�ได้มีสั�วินร�วิมใน
กุารวิาดภาพศิลปะชุมชน เยาวิชน สั�วินใหญ�อิยู�ในกุลุ�มจิิตอิาสัาวิาดภาพตามฝ่าผนังในโรงเรียน
และมีโอิกุาสัที�จิะวิาดภาพกุ�อินที�จิะเข์้ามามีสั�วินร�วิมในโครงกุารแต�ภาพที�วิาดเป็นภาพที�เป็นลักุษณะ
ข์อิงภาพแมวิกุาร์ตูนหร่อิภาพธิ์รรมชาติ ซึ�งจิะแตกุต�างจิากุกุารวิาดภาพศิลปะชุมชนในครั�งนี�ที�เน้น
ไปวิาดในแนวิวิัฒนธิ์รรมวิิถีชีวิิต กุารดำาเนินชีวิิตข์อิงผู้คน ข์้าวิข์อิงเคร่�อิงใช้โบุราณ ประเพณี
แห�ข์ันหมากุข์อิงชาวิจิีนพุทธิ์มุสัลิม รวิมถึงภาพผู้คนกุำาลังนั�งสันทนาหร่อิทานกุาแฟื้ยามเช้า
กุารมีสั�วินร�วิมในกุารวิาดภาพศิลปะ สัามารถช�วิยพัฒนาฝ่ีม่อิกุารวิาดภาพให้กุับุเยาวิชนและเป็น
เวิทีที�ทำาให้เยาวิชนมีโอิกุาสัในกุารแสัดงควิามสัามารถทางศิลปะมากุข์ึ�น รวิมถึงได้รับุประสับุกุารณ์
ในกุารวิาดภาพศิลปะ เช�น กุารลงสัีโทนสัี กุารเกุ็บุรายละเอิียดโดยจิะมีคุณครูศิลปะที�เป็นจิิตอิาสัา
คอิยให้คำาแนะนำา
ในสั�วินข์อิงบุรรยากุาศข์อิงกุารดำาเนินกุารเยาวิชนบุอิกุเป็นเสัียงเดียวิกุันวิ�ารู้สัึกุสันุกุ
และเป็นบุรรยากุาศที�ไม�เคร�งเครียด เต็มไปด้วิยมิตรภาพเสัียงหัวิเราะ รวิมถึงเป็นพ่�นที�ข์อิง
กุารเรียนรู้นอิกุห้อิงเรียน งานศิลปะชุมชนและกุารเป็นจิิตอิาสัายังช�วิยเสัริมสัร้างให้เกุิดควิามคิด
ที�ทำาให้คำานึงถึงจิิตสัำานึกุสัาธิ์ารณะมากุข์ึ�น กุล�าวิค่อิ ช�วิยให้เยาวิชนมีควิามคิดในกุารช�วิยเหล่อิผู้อิ่�น
มากุข์ึ�น และต้อิงกุารเข์้าไปมีสั�วินร�วิมในกุารทำางานศิลปะในโอิกุาสัถัดไป นอิกุจิากุนี�ในสั�วินข์อิง
สัิ�งที�ได้รับุจิากุกุารมีสั�วินร�วิมในโครงกุารนี� ค่อิ กุารใช้เวิลาวิ�างให้เกุิดประโยชน์ ได้รับุประสับุกุารณ์
จิากุกุิจิกุรรม กุารได้เห็นวิิธิ์ีกุารในกุารวิาดภาพที�มีควิามแตกุต�างจิากุกุารเรียนในห้อิงเรียน
และได้ลงม่อิปฏิิบุัติด้วิยตนเอิง จิึงทำาให้เกุิดทักุษะในกุารวิาดภาพศิลปะที�สัามารถพัฒนาฝ่ีม่อิ
กุารวิาดให้ดีข์ึ�น
149
