Page 100 - kpiebook65007

การประเมินผล

ข้อที่ ตัวชี้วัดความส าเร็จ ผลการประเมิน

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จ านวน 17 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จ านวน 17 คน มีความ
คนใส่ถุงเท้าถูกต้องตามระเบียบของทาง ซื่อตรงต่อหน้าที่ที่ตนเองรับผิดชอบ สังเกตได้จาก
โรงเรียน โดยไม่ต้องรอให้ครูที่ปรึกษา หรือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ทุกคนใส่ถุงเท้าถูกต้อง

เพื่อนที่มีหน้าที่ตรวจสอบมาตักเตือน ตามระเบียบของทางโรงเรียน โดยไม่ต้องรอให้ครูที่ปรึกษา
หรือเพื่อนที่มีหน้าที่ตรวจสอบมาตักเตือนและสามารถเป็น

ต้นแบบที่ดีของนักเรียนในเรื่องการใส่ถุงเท้านักเรียนได้

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ทุกคน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 รู้จักความซื่อตรงและ
รู้จักความซื่อตรงและทราบถึงผลกระทบ ทราบถึงผลกระทบจากความไม่ซื่อตรงครบทุกคน

จากความไม่ซื่อตรง

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 มีเจตคติที่ดี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 มีเจตคติที่ดีต่อโครงการ
ต่อโครงการ “แค่ยาวก็หล่อแล้ว” “แค่ยาวก็หล่อแล้ว” อยู่ในระดับดีมาก ร้อยละ 87.65

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ทุกคน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 สามารถเป็น

สามารถเป็นแกนน าในการผลักดันให้เกิด แกนน าในการผลักดันให้เกิดความซื่อตรงในโรงเรียนได้
ความซื่อตรงในโรงเรียนได้

ในการประเมินผล นักเรียนกลุ่ม smile ซึ่งด าเนินกิจกรรม “แค่ยาวก็หล่อแล้ว” ประเมิน

ความส าเร็จตามตัวชี้วัดด้วยการสังเกตพฤติกรรมการสวมถุงเท้านักเรียนอย่างถูกต้องตามระเบียบของ

นักเรียนในห้อง ม.5/1 จ านวน 17 คน ในระหว่างวันที่ 13 พฤษภาคมจนถึง 30 สิงหาคม 2562 พร้อม

ทั้งบันทึกข้อมูลลงในแบบบันทึกการใส่ถุงเท้านักเรียนถูกต้องตามระเบียบตลอดเวลาสามเดือนครึ่งที่

ด าเนินกิจกรรม และการประเมินเจตคติของผู้ร่วมโครงการที่มีต่อโครงการ

ส าหรับผลการประเมินเจตคติต่อโครงการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย

เท่ากับ 87.65 โดยประเด็นที่มีคะแนนเจตคติสูงสุด 3 ล าดับแรก คือ โครงการนี้ช่วยสร้างความ

รับผิดชอบและความมีระเบียบวินัย (97.65) โครงการนี้มีประโยชน์ (95.29) และการด าเนินโครงการ

มีความโปร่งใสตรวจสอบได้ (94.12) ส่วนประเด็นที่มีค่าคะแนนน้อยที่สุด คือ เรื่องการบรรลุเป้าหมาย

ของโครงการ และการด าเนินโครงการอย่างต่อเนื่อง มีค่าคะแนนเท่ากันอยู่ที่ 82.35 ดังรายละเอียดใน

หน้าถัดไป